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3.结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是(  )
A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核利于携带氧
B.大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中滑面内质网发达
C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D.细胞中线粒体可以定向运动到代谢较旺盛的部位

分析 阅读题干可知,该题的知识点是细胞的结构和功能,细胞结构与功能相适应的生物学观点的具体体现,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.

解答 解:A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器,内含丰富的血红蛋白,与红细胞运输氧气的功能相适应,A正确;
B、胰蛋白酶是蛋白质,其合成场所是核糖体,因此大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中滑面内质网发达,这不是结构与功能相适应的体现,B错误;
C、核糖体是蛋白质合成的场所,蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加,体现结构与功能相适应的生物学观点,C正确;
D、线粒体能为生命活动提供能量,因此细胞中线粒体可以定向运动到代谢较旺盛的部位,这是结构与功能相适应的体现,D正确.
故选:B.

点评 本题的知识点是细胞结构与功能相适应的生物学观点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.阅读下列材料,分析后简要回答问题:
植物的器官、组织或细胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培养基中培养$\stackrel{A}{→}$B$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植物体
(1)写出以下过程或结构的名称:A分化;  B愈伤组织;
(2)A过程是否需要光照?不需要;再分化是否需要光照?需要.
(3)名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的C
A.茎尖     B.子房壁      C.花粉粒      D.叶片
(4)被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段.花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的,因此花粉是单倍体的生殖细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )
A.孟德尔用白花豌豆去雄作父本
B.孟德尔豌豆杂交实验正交和反交实验结果不同
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.阿尔茨海默病是一种持续性高级神经功能活动障碍,即在没有意识障碍的状态下,记忆、思维、分析判(1)-间辨认等方面出现障碍.请结合上述信息,回答下列 问题:
(1)大脑皮层是人体整个神经系统中最高级的部位,它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射 活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.
(2)阿尔茨海默病伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态,会影响到兴奋的传导;若缠结点在图中的b处时,刺激产生的兴奋不会引起d处电位的变化.

(3)阿尔茨海默病会出现大量记忆性神经元数目减少的现象,这是细胞免疫 (填“非特异性免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫”)执行功能的结果,属于细胞的凋亡 现象.在显微镜下观察病人的神经细胞,会发现细胞核出现体积增大、核膜内折、染色质收缩、染色加深等细胞衰老的特征.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关酶的叙述正确的是(  )
A.酶作用的实质是降低化学反应的活化能
B.过氧化氢酶的活性随温度的升高而增强
C.过酸过碱和低温会改变酶的空间结构使酶失活
D.酶是由活细胞产生的仅在细胞中发挥催化作用的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某人因受外伤,致使脊髓从胸部折断.此时,若用针扎其足部,则(  )
A.膝跳反射存在,足部有痛觉B.膝跳反射不存在,足部有痛觉
C.膝跳反射不存在,足部无痛觉D.膝跳反射存在,足部无痛觉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.观察“RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是:取口腔上皮细胞放在①中制片→酒精灯②→用③水解→用水④→用⑤染色→显微镜观察,5个序号依次是(  )
A.清水   烘干固定    清水    冲洗    甲基绿、吡罗红染液
B.生理盐水   烘干固定    8%盐酸    冲洗    吡罗红染液
C.清水   加热    8%盐酸    冲洗    甲基绿、吡罗红染液
D.生理盐水   加热    清水    胀破    甲基绿染液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高级中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种植物必需化学元素,其配方如下表所示,其中花卉根细胞吸收最少的离子是

离子

培养液浓度

/

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞,它可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是

A.心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性

B.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

C.运用胚胎干细胞可以培殖动物器官或组织,开创人类疾病治疗的新方法

D.干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质

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同步练习册答案