人类的伴性遗传基因在( ) A.X染色体上B.Y染色体上C.性染色体上D.任何染色体上题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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人类的伴性遗传基因在（　　）

A、X染色体上

B、Y染色体上

C、性染色体上

D、任何染色体上

考点：伴性遗传

专题：

分析：伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传伴性遗传．

解答： 解：伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连．许多生物都有伴性遗传现象．在人类，了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传．伴性遗传方式：伴x显性遗传（如：抗维生素D佝偻病，钟摆型眼球震颤等），X染色体隐性遗传（如：红绿色盲和血友病）和Y染色体遗传（如：鸭蹼病，外耳道多毛）．
故选：C．

点评：本题考查伴性遗传和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（　　）
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体
②浆细胞、肺结核杆菌、淋巴因子、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

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科目：高中生物 来源： 题型：

某转基因作物有很强的光合作用能力．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：

实验步骤
（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置的D中都放入

，装置乙作对照．
②将装置甲、乙的玻璃钟罩

处理，放在温度等相同的环境中．
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置D中放入

．
②把装置甲、乙放在

．
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

		实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用强度	甲装置	（填左或右移）1.5cm
测定植物呼吸作用强度	乙装置	右移0.5cm
测定植物净光合作用强度	甲装置	（填左或右移）4.5cm
测定植物净光合作用强度	乙装置	右移0.5cm

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关细胞内化学元素的叙述中，正确的是（　　）

A、在细胞中发现的元素，在无机自然界都能找到，并且二者相对含量差别不大

B、C、H、O、N、Fe、Mg是大量元素，B、S是微量元素

C、细胞中的元素大多以化合物的形式存在

D、蛋白质中都含有C、H、O、N、S元素，核酸中不含有N但含有P

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科目：高中生物 来源： 题型：

某种雌雄异株XY型性别决定的被子植物，其叶型宽叶（X^B）对窄叶（X^b）是显性，研究发现窄叶型含X^b的花粉粒死亡，若要证明含X^b的花粉粒死亡，而且子代的表现型都是宽叶型，则应选择哪组亲本进行杂交（　　）

A、X^BX^B×X^bY

B、X^bX^b×X^BY

C、X^BX^b×X^bY

D、X^BX^b×X^BY

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果蝇眼色由所含色素种类决定，色素形成过程中所需的酶受两对等位基因控制，其中一对等位基因（B、b）位于X染色体上． B使色素呈现紫色，b使色素为红色，只要没有A存在个体就不产生色素，眼色表现为白色．两个纯系杂交，F₁如下表，请回答：

P	F₁
红眼雌蝇×白眼雄蝇	紫眼雌蝇×红眼雄蝇

（1）雄果蝇体内的某细胞处于减数分裂过程中，则其含有Y染色体的数目可能是

．
（2）亲本中白眼雄果蝇的基因型为

，F₁中紫眼雌果蝇的基因型为

．
（3）F₁中果蝇交配得F₂，F₂中紫眼果蝇中雌雄比例为

，若让F₂中紫眼果蝇自由交配，子代中白眼果蝇的比例为

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

关于人体细胞的X染色体和Y染色体，下列叙述不正确的是（　　）

A、正常女性的体细胞都含2个X染色体

B、如果某体细胞含有X染色体，那么该染色体只可能来自母亲

C、正常男性体内的细胞不一定都含有Y染色体

D、如果某体细胞含有Y染色体，那么该染色体只可能来自男性

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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查．a、b为种群数量变化图，c图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线，d为出生率和死亡率变化曲线．请分析回答：

（1）如图a、b能反映鱼种群数量变化的曲线是

．
（2）t₂时期后，种群数量

，其主要原因是

和

相等．说出种群在B点后死亡率明显增加的原因：

（答两点）．
（3）在t₁时该种群的年龄组成可能为

型．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有

只；该方法使用于

．

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小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．请回答下列问题：

（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中杂合矮秆抗病类型出现的比例高达

，选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至

．
（2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中

（填字母）途径所用的方法．其中的F环节是

．
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中

（填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段属于：

水平上的育种工作．
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦

植株．
（5）图中的遗传育种途径，

（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

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