是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是（ ）
①胰岛B细胞受损 ②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍 ④胰高血糖素分泌增加
A． ①② B． ②③ C． ③④ D．②④
特高级教师点拨系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 阻断rRNA装配成核糖体 | B． | 干扰tRNA识别密码子 | ||
| C． | 妨碍双链DNA分子的转录 | D． | 妨碍双链DNA分子的解旋 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关免疫的叙述，正确的是（ ）
A．人体的前两道防线不具有特异性
B．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病
C．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统
D．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于突触的叙述中
，正确的是（ ）
A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触
C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
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科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于人体内环境组成成
分的是（ ）
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和激素 ④激素、细胞内液和氨基酸
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ）
A．胰岛素由胰岛B细胞分泌，可以起到降低血糖浓度的作用
B．具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素
C．甲状腺激素的主要靶细胞为肝细胞、肌细胞
D．激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关神经细胞的兴奋传导或传递，叙述错误的是（ ）
A．膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位
B．兴奋在神经纤维上传导可以是双向的
C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜
D．突触后膜上发生电信号转化成化学信号
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| 杂 交 | 亲 本 | 后 代 |
| 杂交A | 灰色×灰色 | 灰 色 |
| 杂交B | 黄色×黄色 | $\frac{2}{3}$黄色，$\frac{1}{3}$灰色 |
| 杂交C | 灰色×黄色 | $\frac{1}{2}$黄色，$\frac{1}{2}$灰色 |
| A． | 杂交A的亲本为纯合子 | |
| B． | 杂交B生出的后代中灰色毛基因频率约为66.7% | |
| C． | 杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 | |
| D． | 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 |
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