【题目】某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如图。下列与图形有关的说法中正确的是( )
A. 甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构
B. 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D. 如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
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【题目】如图分别是草履虫和蓝藻的结构模式图,据图回答下列问题:
(1)从细胞结构看,蓝藻与草履虫的主要区别是 , 蓝藻是生物.蓝藻细胞内含有 , 是能进行的自养生物.草履虫生活在污水沟中,营腐生生活,是生物.
(2)草履虫和蓝藻细胞共同点:都有细胞膜、细胞质(细胞质中都有)和物质.蓝藻细胞的拟核中有个环状的DNA分子,而草履虫细胞的核内DNA分子与蛋白质结合在一起,形成 .
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【题目】家蚕结黄茧和白茧由一对等位基因Y、y控制,并受另一对等位基因I、i影响。当基因I存在时,基因Y的作用不能显现出来。现有下面两组杂交实验,请回答下列问题:
(1)基因Y与基因I在染色体上的位置关系是______________。
(2)若实验一中的F2中结黄茧个体自由交配,后代中纯合子所占比例为________(用分数表示)。
(3)现有一类型家蚕与实验一的F1基因型相同,将该类型家蚕与实验一的F2中的结白茧杂合子杂交,理论上后代结白茧家蚕中纯合子所占比例为__________(用分数表示)。
(4)请分析实验二杂交实验图解,写出两亲本个体可能的基因型组合:__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时,有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少.他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:
(1)甲、乙两组实验的自变量是__,实验中需控制的无关变量主要有__。
(2)酵母菌产生CO2的场所是__、__。
(3)请你利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。
实验步骤:
①将__的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察__的变化。
实验结果预测和结论:
①如果__,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少
②如果__,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B两侧__,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
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【题目】仔细观察下列各细胞结构模式图,并回答问题:
(1)乙图细胞属于________细胞,它与甲在结构上的最主要区别是___________。
(2)甲图代表的是___________(植物/动物)细胞,在甲、乙细胞中都具有的细胞器是[__]。
(3)甲图中与④形成有关的细胞器是[__],能发生卡尔文循环的细胞结构是[___]。
(4)若某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了甲细胞的[___]。
(5) 若用甲基绿、吡罗红染色剂对甲细胞进行染色,在显微镜下看到的现象是___________。
(6)若甲图是洋葱根尖分生区的细胞,则不具有的结构是[___]。
(7)若甲图是紫色洋葱鳞叶外表皮细胞,则其紫色存在于___________。
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【题目】如图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是( )
A.1和3都具有双层生物膜
B.1和2所含酶的种类相同
C.2和3都能产生大量ATP
D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
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【题目】假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗瘟病(R)对易染病(r)为显性.现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再和隐性类型进行测交,结果如图所示(两对基因位于两对同源染色体上),请问F1的基因型为( )
A.DdRR和ddRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr
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【题目】下列关于密码子的叙述,错误的是( )
A.一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
B.CTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
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