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    杂交育种的优点是：

    A．很容易培育出没有任何缺点的品种      

    B．能产生自然界没有的新性状

    C．能按人类意愿定向改变生物            

    D．能将多个优良的性状组合在一起

     

    【答案】

    D

    【解析】杂交育种的优点是能将多个优良的性状组合在一起。

     

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    若用高秆抗锈病小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病小麦（ddtt），来培育出表现型为矮秆抗锈病纯合小麦（ddTT），设想步骤如下：

    A（高秆抗锈病小麦DDTT，矮秆不抗病小麦ddtt）

    ↓

    B（高秆抗锈病小麦DdTt）

    ↓

    C（基因型为dT不育小麦）

    ↓

    D（矮秆抗锈病小麦ddTT）

    （1）由A到B要经过________过程。

    （2）由B到C使用方法是________，此过程中，能形成dT花粉粒的原因是________。

    （3）由C到D使用的方法是________。

    （4）此种培育方法较杂交育种的优点是________。

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    科目：高中生物 来源：2014届内蒙古巴市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性，抗病(R)对易感病(r)是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

    现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答：

    (1)在图A所示杂交过程中，F1植株将会产生基因型为                 的花粉，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用             试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求的个体理论上占     　　　　　，该方法与杂交育种相比优点是                               。

    (2)若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是    。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    杂交育种的优点是：


    1. A.
      很容易培育出没有任何缺点的品种
    2. B.
      能产生自然界没有的新性状
    3. C.
      能按人类意愿定向改变生物
    4. D.
      能将多个优良的性状组合在一起

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    杂交育种的优点是：

    A．很容易培育出没有任何缺点的品种
    B．能产生自然界没有的新性状
    C．能按人类意愿定向改变生物
    D．能将多个优良的性状组合在一起

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