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2.在下列各组织器官中,产生生长素最活跃的部位是(  )
A.成熟的果实B.发黄的叶片C.成熟的种子D.发育的种子

分析 1、产生:主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.
2、分布:集中分布于生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处.
3、运输:
(1)极性运输:生长素只能由形态学上端运向形态学下端;极性运输是细胞的主动运输.在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输.
(2)横向运输:影响因素--单侧光、重力、离心力.

解答 解:植物合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的分生组织,特别是芽顶端的分生组织、发育着的种子,而在成熟的组织、器官中很少.
故选:D.

点评 本题考查植物激素产生、分布和运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在体液免疫和细胞免疫中均有记忆细胞产生.记忆细胞产生于(  )
A.感应阶段,由B细胞增殖分化而来
B.效应阶段,由T细胞增殖分化而来
C.反应阶段,由B细胞和T细胞增殖分化而来
D.反应阶段,由效应B细胞或效应 T细胞增殖分化而来

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是(  )
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可合成天然不存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是内环境稳态调节机制图,a为物质,b、c、d为信息分子.请据图回答以下问题:
(1)图中b为神经递质,它通过与突触后膜上的受体结合而引发动作电位的产生.
(2)若a仅在体液免疫中发挥作用,则a表示抗体,分泌它的细胞是浆细胞,此细胞可由记忆(B)细胞或B细胞分化而来.
(3)餐后参与调节的信息分子c主要为胰岛素,其生理作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(4)若d表示促甲状腺激素,则其分泌受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节,而d参与的激素分泌过程存在着分级调节和反馈调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的实验组合是(  )
A.①②B.⑤⑥C.①⑥D.④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如果某动物细胞中有两对同源染色体,分别用A、a和B、b表示.在下列各组精子中,经由某一个精原细胞减数分裂形成的是(  )
A.AB,Ab,aB,abB.AB,ab,ab,ABC.AB,aB,aB,ABD.aB,aB,ab,ab

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体复制和中心粒倍增
C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体数加倍和染色单体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图为四种化合物的化学组成,“○”中所对应的名称正确的是(  )
A.①腺嘌呤核糖核苷酸B.②腺苷
C.③腺嘌呤脱氧核苷酸D.④腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性,两对性状独立遗传,YyRr的个体测交,后代表现型种类及比例是(  )
A.4种,9:3:3:1B.4种,1:1:1:1C.2种,3:1D.1种,1:1

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