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16.如图是一植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)此图若为一般动物细胞亚显微结构模式图,应没有[2]细胞壁、[4]叶绿体、
[14]液泡等结构,同时还应补画中心体.
(2)如果是蓝藻细胞的结构模式图,则在细胞核方面,除应没有[6]核仁外,还应没有[7]染色质、[8]核膜;在细胞质中应只有[15]核糖体.
(3)使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态的是[14]液泡.
(4)含有少量DNA的细胞器有4、11(填图中标号).

分析 分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示1细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7染色质、8核膜、9核液、10核孔、11线粒体、12内质网、13附着型核糖体、14液泡和15游离的核糖体.

解答 解:(1)据图示可知,该图有细胞壁和叶绿体,故为植物细胞,若该图为一般动物细胞亚显微结构模式图,应没有细胞壁、叶绿体及液泡等结构,同时动物还具有中心体.
(2)蓝藻为原核生物,无成形的细胞核,故如果是蓝藻细胞的结构模式图,在细胞核方面,没有核仁、染色质、核膜;在细胞质中细胞器应只有核糖体.
(3)液泡内含有细胞液,具有一定的浓度,可使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态.
(4)叶绿体和线粒体内含有少量DNA.
故答案为:
(1)2细胞壁     4叶绿体      14液泡   中心体
(2)核仁    7染色质      8核膜       15核糖体
(3)14液泡
(4)4、11

点评 本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各种结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子中(  )
A.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7
B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C.碱基排列方式共有4100
D.嘌呤总数大于嘧啶总数

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.已知青蒿的花色白色(只含白色色素)和黄色(含黄色色素)是一对相对性状,由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,显性基因A控制以白色色素为前体物合成黄色色素的代谢过程,但当隐性基因bb存在时可抑制其表达(如图所示).据此回答:

(1)开黄花的青蒿植株的基因型可能是AABB、AaBB、AABb、AaBb.
(2)现有AAbb、aaBB二个纯种白花青蒿品种,为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学设计了如下程序:
第一年:用AAbb和aaBB两个品种进行杂交,得到F1种子;
第二年:将F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
第三年:再将F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄花植株的种子混合留种;
重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
①F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是A、a和B、b基因位于2对同源染色体上,在子一代形成配子时.遵循基因自由组合定律.
②F2的表现型及比例为黄花:白花=9:7.
③若F1与基因型为aabb的白花品种杂交,后代的表现型及比例为黄花:白花=1:3.
④F2自交,在开黄花的植株上所结的种子中黄花纯合子占$\frac{1}{4}$.
⑤有同学认为这不是最佳方案,你能在原方案的基本上进行修改,以缩短培育年限吗?请用遗传图解及简要文字叙述你的方案.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.达尔文自然选择学说的缺陷主要是(  )
①能科学地解释生物进化的原因及生物适应性、多样性的形成 
②认为生物个体是生物进化的基本单位 
③对遗传、变异的本质未作出科学的解释 
④不能解释物种大爆发等现象.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是(  )
A.蓝藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.ATP中存在2个高能磷酸键,在一定条件下均可释放其中的能量
D.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于生态系统成分的叙述中,错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是人体部分生理活动调节过程示意图,①、②、③、m、n分别代表人体内不同的激素.请分析回答:
(1)人体体温调节中枢位于图中的下丘脑.
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17.下列有关细胞核的叙述,错误的是(  )
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