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    18．检测生物组织中的蛋白质，所需试剂及出现的现象是（　　）
    A．苏丹Ⅲ染液--溶液呈红色B．斐林试剂--橘黄色沉淀
    C．双缩脲试剂--溶液呈紫色D．班氏试剂--砖红色沉淀

    分析 生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．

    解答 解：蛋白质与双缩脲试剂生产紫色复合物，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质；脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色；斐林试剂和班氏试剂可以用来鉴定还原糖，在水浴加热后出现砖红色沉淀．
    所以检测生物组织中的蛋白质所使用的试剂是双缩脲试剂，现象是溶液呈紫色．
    故选：C．

    点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图分别表示ATP的结构，ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是（ ）

    A．图1中字母A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键

    B．图1方框部分是RNA结构单位之一

    C．图2中ATP与ADP相互转化中所需要的酶不同

    D．图2中反应向右进行时，图1中的b键和c键断裂并释放能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于玉米、颤藻和硝化细菌的细胞结构和生理功能的叙述正确的是（　　）
    A．都是自养型生物，都能依靠叶绿体进行光合作用
    B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程
    C．细胞内都有蛋白质、细胞核、核糖体和中心体等物质或结构
    D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．用无土栽培法培养的盆花与一般土壤栽培法相比，其植物株生长健壮、整齐，叶色浓绿，花多且大、色泽鲜明、花期长．下表是用于无土栽培法培养一些名贵花卉时的配方，请回答下列问题：
    离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+
    培养液浓度
    （mmol/L）    		110.251210.251
    （1）上表中植物根细胞吸收最少的离子是C
    A、Ca2+       B、SO42-       C、Zn2+        D、H2PO4-
    （2）用此培养液培育花卉时，往往要给培养液中通入空气，这一措施的目的是用以促进根的有氧呼吸，以利于对矿质元素的吸收．要使该植物生长良好，根据光合作用的必需条件，除了适宜的温度外，还需要光照和CO2．
    （3）植物在吸收培养液中的矿质离子时，主要是通过主动运输方式进行的，经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3-较少，这一现象与细胞膜的选择透过性有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图的甲为某家族遗传性肾炎（显性基因A，隐性基因a）和苯丙酮尿症（显性基因B，隐性基因b）遗传系谱图；乙表示家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及遗传性肾炎基因在染色体上的位置．试分析回答：

    （1）乙图中B所示细胞中有同源染色体4 对，C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为1：2．
    （2）乙图所示细胞不可能在图甲Ⅰ1体内存在的是B．
    （3）甲图中Ⅰ4的基因型为bbXAXa，个体U为同时患两种病的男孩概率是$\frac{1}{24}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列现象中不属于免疫的是（　　）
    A．注射青霉素消灭肺炎双球菌B．麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒
    C．溶菌酶消灭侵入人体的细菌D．脾脏中的吞噬细胞吞噬病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中不能体现该观点的是（　　）
    A．动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育
    B．变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比，提高物质交换效率
    C．草履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行
    D．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加，可以缩短每条多肽链合成时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于生物遗传物质的叙述，哪一项是正确的（　　）
    A．牛的遗传物质是DNA
    B．除部分病毒以外，生物的遗传物质都是RNA
    C．绝大多数生物的遗传物质是RNA
    D．生物细胞内DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量促进植物生长．那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究．
    生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）．研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量．

    为验证假设，研究小组设计了实验．材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等．
    （1）参考图2，补充完成以下实验步骤：
    ①准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为1～4号．
    ②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液．
    ③选取生长状况相同的燕麦幼苗若干组，平均为2组．分别在1号和2号烧杯中培养一段时间． （注：1号烧杯中的幼苗为1号幼苗，2号烧杯中的幼苗为2号幼苗）
    ④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液．继续培养一段时间．
    ⑤切下1号和2号幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并将琼脂块分别放到去尖端胚芽鞘的两侧．培养一段时间后，观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况．
    ⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，重复步骤步骤③～⑤．
    （2）实验分析：
    步骤②～⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号，这证明赤霉素能提高生长素含量．步骤⑥可能出现3种不同的实验结果．
    （3）该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设（写出其中一个即可）．赤霉素可能通过抑制生长素的分解，提高生长素的含量．（或赤霉素也可能同时通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解，提高生长素的含量．）．

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