分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有反射弧的结构、突触的结构和神经兴奋的传递,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)据图甲分析,A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器.
(2)乙表示的是突触结构,①②③④⑤分别代表受体、突触后膜、突触间隙、线粒体、突触小泡.突触小泡中的神经递质通过胞吐方式进入突触间隙.
(3)由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.所以丙中兴奋的传递的方向是G→F→H.
故答案为:
(1)传出神经
(2)突触小泡 神经递质
(3)G→F→H
点评 本题考查神经调节的结构基础和调节过程的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度中等,要求学生对书本的基础知识能够细致的掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜在间期裂解为许多小膜泡 | |
B. | 子细胞的核膜完全来自于旧的核膜碎片 | |
C. | 在核膜重建过程中,某些部位会发生内外膜的融合 | |
D. | 分裂过程中放射性的小囊泡随机分配到细胞两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端 | |
B. | 兴奋由a传至b的过程中,①膜外局部电流方向是a→b | |
C. | ③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥ | |
D. | 经④释放的递质必然引起N的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层与躯体运动、感觉密切相关 | |
B. | 运动性语言中枢(W区)受损的患者不会讲话 | |
C. | 大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢 | |
D. | 产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是( )
A.减少氮肥使用量,降低生产成本
B.减少氮肥使用量,节约能源
C.改良土壤的群落结构
D.避免使用氮肥过多引起的水体富营养化
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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