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    如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）
    （1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为
     
    细胞．
    （2）结构5为
     
    ，在动物细胞中的功能为
     
    ，在植物细胞有丝分裂时，与
     
    形成有关．
    （3）细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ．有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[
     
    ]
     
    ．
    （4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ．
    （5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞吸收碘是通过
     
    的方式．决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[]
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示为动物、植物细胞二合一显微结构模式图，其中结构1～14依次为细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、核液、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜．
    解答： 解：（1）低等植物细胞所含的细胞器种类最多，因此低等植物含有AB两图中各种细胞器．
    （2）结构5为高尔基体，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中，与细胞壁的形成有关．
    （3）8内质网内连核膜、外连细胞膜，是细胞内表面积最大的膜结构．14核膜是双层膜结构但又不属于细胞器．
    （4）大蒜根细胞没有4叶绿体．
    （5）13中心体与动物细胞有丝分裂有关．
    （6）甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，可见碘离子是逆浓度梯度进入细胞的，这说明甲状腺细胞吸收碘的方式是主动运输．决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构1细胞膜（具有选择透过性）．
    故答案为：
    （1）低等植物
    （2）高尔基体，细胞的分泌物形成，细胞壁的形成
    （3）8内质网，14核膜
    （4）4叶绿体
    （5）13中心体  
    （6）主动运输，1细胞膜
    点评：本题结合动、植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、有丝分裂、物质跨膜运输等，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各结构的功能；识记有丝分裂过程；掌握物质跨膜运输方式及细胞膜的功能特性．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图有关工具酶功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、切断a处的酶为限制性内切酶
    B、连接a处的酶为DNA连接酶
    C、切断b处的酶为解旋酶
    D、连接b处的酶为RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一病人血液检查结果如表：
    血浆 凝　集　素 抗D抗体
    抗A 抗B
    凝集反应 - + -
    则该病人血型是（　　）
    A、A、Rh阳性
    B、B、Rh阳性
    C、B、Rh阴性
    D、AB、Rh阳性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物组织培养实验室里的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因同学们设计4个实验，实验条件除图示外其他均相同．下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是 
    ①污染主要是培养基灭菌时间短造成的
    ②污染主要来源于组织培养所用的离体组织
    ③调节培养基pH能进一步解决污染问题
    ④调节培养温度不能解决污染问题（　　）
    A、①③B、②④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析资料，回答有关生物进化问题．
    Ⅰ、细胞色素C是普遍存在于真核细胞内的与有氧呼吸有关的一种重要的蛋白质．如表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较，请回答：
    生 物 氨基酸差别 生 物 氨基酸差别
    黑猩猩 0 金枪鱼 21
    猕猴 1 鲨鱼 23
    袋鼠 10 天蚕蛾 31
    狗 11 小麦 35
    马 12 脉胞菌 43
    鸡 13 酵母菌 44
    响尾蛇 14    
    （1）此表是生物化学为生物进化提供的证据，该证据说明
     
    ．
    请写出另外能证明生物进化的证据：
     
    ．
    （2）根据所学知识，写出脊椎动物的进化历程：
     
    ．
    Ⅱ、如图是物种形成的一种模式．物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c．在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化．
    （3）种群a1和a2之间差异的实质是种群
     
    不同，从生物多样性的角度看体现的是
     
    多样性．
    （4）进化的前提条件是物种具有
     
    的特性，主导形成两种进化方向的原因是
     
    ，而地理隔离使不同种群间停止了
     
    ，最终形成新物种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚鞘、茎枝切段等离体器官的生长均有影响．
    （1）某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果．根据图一可以得出的结论有：①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （2）图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系．
    ①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有
     
    作用，这种作用很可能是通过降低该过程中
     
    的活性实现的．
    ②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制，这与另一种植物激素
     
    的含量增加有关．
    ③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物A有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图甲所示；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图乙所示．植物B的CO2同化过程如图丙所示，请回答下列问题：

    （1）白天，影响植物A光合作用强度的外界因素有
     
    ．（答两项）
    （2）植物A夜晚不能合成C6H12O6的原因是
     
    ，白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有
     
    和
     
    （填细胞器）．
    （3）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，细胞的叶绿体中C3含量发生变化的是
     
    （植物A/植物B），理由是
     
    ．
    （4）植物A气孔开闭的特点与其生活的环境是相适应的，推测植物A生活的环境最可能是
     
    ．
    （5）实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时，测得相关代谢数据为：黑暗条件下，CO2释放量为0.5mol/（cm2叶?小时）；光饱和时的光照强度为2.5千勒克斯；光照强度为3.0千勒克斯时测得光合作用释放O2量是1.0（mol/cm2叶?小时）．当光照强度为2.5千勒克斯时，B植物光合作用固定的CO2量是
     
    （mol/cm2叶?小时）；如果光照强度不变，需要进一步提高光合速率，可采取的措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果酒、面包制作需要酵母菌，酵母菌可以用液体培养基（培养液）来培养，培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系．
    （1）酵母菌与醋酸杆菌相比，在结构上的主要区别是
     
    ．
    （2）土壤是酵母菌的大本营，若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分离到较纯的酵母菌，最简便的方案是在
     
    条件下选择培养．
    （3）通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数，血球计数板每个大方格由400个小方格组成，容积为0.1mm3．如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先
     
    后再计数．若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌总数有
     
    个．
    （4）酵母细胞多采用
     
    法固定化．固定酵母细胞时首先将干酵母放入
     
    中活化，若制得凝胶珠颜色过浅，可能因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
    B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
    C、“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容
    D、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔假说的内容

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