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    15．细胞分化发生在个体发育的（　　）
    A．胚胎时期B．性成熟期C．整个生命过程中D．受精卵分裂时

    分析 1、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化．
    2、细胞分化的特点：
    ①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度；
    ②稳定性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡；
    ③普遍性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础；
    ④不可逆性：细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行．

    解答 解：生物个体发育过程中，在卵裂期不发生细胞分化，在胚胎期和成熟期都发生细胞分化．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．下列有关细胞全能性的叙述不正确的是（　　）
    A．受精卵的全能性最高
    B．植物细胞离体培养后，需在一定条件下才能表现出全能性
    C．植物组织培养和克隆过程都说明了高度分化的细胞具有全能性
    D．青蛙的肠上皮细胞比胡萝卜的韧皮部细胞更容易表达出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关PCR的描述，不正确的是（　　）
    A．PCR技术的原理是DNA复制
    B．用PCR技术扩增DNA是一个酶促反应，需耐高温的解旋酶和DNA聚合酶
    C．一个DNA片段经PCR扩增，可形成2n个DNA片段（n代表循环次数）
    D．PCR利用了DNA的热变性来控制DNA的解旋与结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．根据下列化合物的结构，分析回答下面的问题．
    （1）该化合物的名称为四肽，是由4个氨基酸通过脱水缩合反应结合而成的，含有3个肽键，它们分别是③⑤⑥（填标号），肽键的结构式为-CO-NH-；
    （2）该化合物的R基为②④⑧⑨（用序号表示），写出其中一R基⑧的结构式-CH2C00H；
    （3）该化合物水解时消耗3个水分子，可得到3种氨基酸；
    （4）写出水解后得到的最左端氨基酸的结构式NH2-CH（CH3）COOH．
    （5）该化合物中含有2个氨基、2个羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．叶片呈现绿色的主要原因是（　　）
    A．上表皮细胞含有叶绿体B．下表皮细胞含有叶绿体
    C．叶肉细胞含有叶绿体D．叶脉细胞含有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某生物膜结构示意图，图中A～F表示某些物质，a～d表示物质跨膜运输的方式．请据图回答：

    （1）图中膜的基本骨架是[B]磷脂双分子层；与细胞识别有关的是[D]糖蛋白_．
    （2）将哺乳动物成熟红细胞放入清水中，水分子将以[b]（填字母）自由扩散方式进入细胞．
    （3）若该图表示人的白细胞膜，它所具有的吞噬功能与细胞膜的流动性有关．
    （4）细胞膜对K+和葡萄糖分子的吸收，体现了细胞膜的选择透过性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学按如表中的方法步骤进行了实验．
    步骤具体操作
    ①剪碎叶片称取适量幼嫩菠菜叶，剪碎，放入研钵中
    ②充分研磨向研钵中放入少许二氧化硅，再加入适量无水乙醇，然后迅速、充分地研磨
    ③迅速过滤将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一张滤纸）中进行过滤；将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧
    ④制备滤纸条将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线
    ⑤画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细线；重复画若干次，每次待滤液干后再画
    ⑥分离色素将适量层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液），随后用棉塞塞紧试管口
    ⑦观察与记录观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色；将观察结果记录下来
    请分析回答：
    （1）步骤②中无水乙醇的作用是提取绿叶中的色素．
    （2）按照上表中方法步骤进行实验操作，该同学在步骤收集到的滤液呈浅绿色．
    （3）上述实验操作中存在三处错误，请一一加以改正步骤①中应该用新鲜的绿叶（幼嫩的菠菜叶色素含量少）、步骤②中研磨时还要添加少量碳酸钙、步骤③中漏斗基部应该放一块单层尼龙布．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
    ②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某动物细胞核中的某双链DNA分子共有5000个碱基对，其中一条链中A+T=46%，以下有关该DNA分子的叙述正确的是（　　）
    A．有4个游离磷酸基
    B．碱基排列顺序有45000种
    C．转录产生的mRNA有5000个碱基
    D．连续复制3次，共需胞嘧啶脱氧核苷酸18900个

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