A、过敏反应是已免疫的机体再次接受相同的过敏原时发生的反应 |
B、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 |
C、过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快 |
D、系统性红斑狼疮是免疫失调引起的过敏反应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体感染病毒后需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与 |
B、一个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体 |
C、用环孢霉素A使病人的T细胞增殖受阻,可明显提高器官移植的成活率 |
D、以抗毒血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,但不能分解衰老的细胞器 |
B、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 |
C、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 |
D、硅肺是由硅尘破坏溶酶体膜释放出水解酶,使细胞死亡,导致肺功能受损引起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是杂交育种中的操作,原理是基因重组 |
B、③过程利用了植物组织培养技术 |
C、④常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子 |
D、②④表示单倍体育种,它的优点是能明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多糖和蛋白质 |
B、胆固醇和多糖 |
C、磷脂和蛋白质 |
D、胆固醇和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原癌基因和抑癌基因的突变会缩短细胞周期 |
B、化疗治癌是抑制了肿瘤细胞的DNA 复制过程 |
C、细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 |
D、癌细胞能无限增殖,但其形态结构无显著变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④ | B、①③ | C、④⑤ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图是细胞免疫中x细胞发挥免疫功能的过程示意图,其中x细胞是效应T细胞 |
B、乙图所示的豆荚一粒种子中胚细胞与种皮细胞的基因型不一定相同 |
C、丙图中A中的氧气到达3并被利用需要经过6层膜,A、B、C是内环境的组成成分 |
D、丁图为雄性动物体内的初级精母细胞,该动物体可同时存在1、2、4个染色体组的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9月份该种群出生率可能等于0 |
B、决定该种群数量的是性成熟个体的比率 |
C、调查期间该种群年龄结构为增长型 |
D、调查期间该种群雄性:雌性=1:1 |
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