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    （多选）据图判断，下列叙述符合生态学原理的是                           

    A．物质经过多级利用，实现了良性循环

    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

    C．由于生物种类增多，能量逐级损耗， 系统总能量利用效率降低

    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

    ABD

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：

    （1）在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式  。判断的理由是    。

    （2）无氧呼吸强度与氧浓度的关系是                          。

    (3)上线与下线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（     ）（多选）

    A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

    B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

    C．B点时，无氧呼吸强度最弱              

    D．B点时，植物呼吸强度最弱

    （4）AB段表示CO2释放量减少，其原因是               。

    （5）图中阴影部分的面积代表                         。

    （6）当外界浓度为4%－5%时，该 器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的        倍。

    （7）由以上分析，保存水果、蔬菜应（   ）

    A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%        B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%

    C. 不让空气流通，抑制有氧呼吸               D．保持通风良好，抑制无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面两组实验示意图表示生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是(多选)(　　)

    A．图a是达尔文的向光性实验，图b是1928年荷兰科学家温特的琼脂块实验

    B．图a实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位为尖端

    C．图b实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部

    D．根据图a实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    26．（12分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    ⑴甲图细胞属于        细胞，判断的理由是                                   。

    ⑵甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、             和            ，其中具有选择透过性的结构是              。

    ⑶乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是                 。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有（填图中标号）                 。

    ⑷图7中能够被碱性染料染成深色的物质其主要成分是                          。图中8是高等动植物细胞中共有的细胞器但其功能不同，在该细胞中起的作用是                                    。

    ⑸图5所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有    层。

    ⑹对标号5和标号6所示结构叙述正确的是(多选)（     ）

    A．生理活动中都产生水                 B．前者有片层结构，后者有嵴

    C．黑暗条件下，生理活动都消耗O2      D．前者不产生ATP，后者产生ATP

    ⑺已知进行有性生殖的某生物同时具有图中5、6、7所示三种结构，这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （多选）设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是　 （　 ）

    A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

    　　　 B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    　　　 C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田，运用了能量循环再生原理

    　　　 D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

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