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    下列物质出入细胞膜的方式中，不仅需要载体还需要消耗能量的是（　　）
    A、K+进入小肠上皮细胞
    B、胰岛素分泌出细胞的过程
    C、水进入红细胞
    D、CO2进入毛细血管壁细胞
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：几种跨膜运输方式的比较：
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．
    解答： 解：A、K+进入小肠上皮细胞属于主动运输，不仅需要载体还需要消耗能量，A正确；
    B、胰岛素分泌出细胞的过程属于胞吐作用，不需要载体，需要能量，B错误；
    C、水进入红细胞是自由扩散，不需要载体和能量，C错误；
    D、CO2进入毛细血管壁细胞是自由扩散，不需要载体和能量，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列情况引起的变异属于染色体变异的是（　　）
    A、非同源染色体上非等位基因的自由组合
    B、染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
    C、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换
    D、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，此多肽中含有的赖氨酸个数为（　　）
    A、2个B、3个C、5个D、8个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各现象中，在健康者的内环境中发生的是（　　）
    A、神经递质与受体结合
    B、血红蛋白与氧结合
    C、三磷酸腺苷的合成与水解
    D、遗传信息的转录和表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质运输的叙述正确的是（　　）
    A、小分子物质通过自由扩散进入细胞
    B、神经元维持静息电位时，Na+和K+都是主动运输
    C、胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
    D、葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值，其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确是（　　）
    A、癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
    B、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都属于细胞凋亡
    C、细胞的衰老、凋亡和坏死都有利于个体的正常发育
    D、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线粒体和叶绿体都是植物细胞进行代谢作用的重要细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、在线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2
    B、在叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6
    C、有氧呼吸过程中的[H]全部来自于线粒体基质
    D、叶绿体光合作用中产生的ATP从基质移向类囊体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于微生物的问题．
    资料：
    基本培养基：能满足某一菌种野生型菌株营养要求的最低成分的培养基．
    补充培养基：营养缺陷型菌株必须在基本培养基中加入相应的一种或几种营养成分才能正常生长的培养基．
    完全培养基：在基本培养基中加入一些富含氨基酸、维生素和碱基之类的天然物质，可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基．
    青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株．
    营养缺陷型是一些营养物质（如氨基酸、维生素和碱基等）的合成能力上出现缺陷的菌株．某小组同学选用紫外线为诱变剂，诱发大肠杆菌（E．coli）突变，期望获得某种营养缺陷型菌株．用青霉素法淘汰野生型，并检出缺陷型．
    （1）取一环E．coli置于5mL LB液体三角瓶中，37℃培养一段时间．LB培养液：酵母膏0.5g、蛋白胨1g、NaCl 0.5g、水100mL．LB是
     
    培养基，如要配制成固体培养基则要添加
     
    ．
    （2）取培养的菌液离心等处理，加入培养皿中加盖，置于15W紫外灯下30cm处照射1min，然后打开皿盖照射1-3min，置于37℃避光培养一段时间．此步骤的目的是
     
    ．
    （3）取上述培养菌液离心等处理后于无氮培养基中37℃培养一段时间；加入含氮的基本培养基和青霉素，再37℃培养一段时间；从培养后的菌液中取0.1mL到含有基本培养基和完全培养基的两个培养皿中涂布，37℃培养．细菌先在无氮培养基中培养的目的是消耗体内的氮素，停止生长，避免
     
    型被以后加入的青霉素杀死．这些步骤的目的是
     
    ．
    （4）如果菌株在基本培养基和完全培养基中的菌落数大致相等，则说明
     
    ．对此，可能原因有
     
    （写一点即可）．
    （5）选择在完全培养基中生长的菌落分别点种在划线对应编号的基本培养基（A）和完全培养基（B）上培养．如图．点种的培养基的先后顺序是先基本后完全培养基．选在A上不生长在B上生长的菌落，在基本培养基上划线，培养．划线后可能细菌生长或者不生长，对结果进行分析：
     
    ．        
    （6）对营养物质缺陷类型进行鉴定的过程，需要用到的培养基
     
    （多选）．
    A、基本培养基      B、完全培养基   C、补充培养基      D、选择培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    褪黑素是一种动物激素，具有调节昼夜节律等多种功能．以下是一组与褪黑素的功能有关的研究．
    （1）在动物实验发现，褪黑素能抑制肿瘤细胞从培养液中吸收胸腺嘧啶脱氧核苷，能诱导细胞中凋亡基因的高效表达，也能提高动物体内免疫细胞的数量．由此分析，褪黑素的抗肿瘤作用，表现为抑制肿瘤细胞的
     
    、促进肿瘤细胞的
     
    ，同时增强免疫系统的
     
    （在“防卫、监控、清除”中选择）功能．
    （2）有人将合成褪黑素所需要的两种酶的基因，通过一系列操作后导入到烟草细胞中并获得转基因烟草植株．经过鉴定，上述两个基因均已成功整合到烟草基因组中并且表达．在此项研究中，所应用的方法或技术主要有
     
    、
     
    等．
    （3）如图表示不同浓度的褪黑素对某种植物生长的影响．实验结果表明，褪黑素的作用表现出
     
    特点．分析两条曲线的走势可发现，叶面积大的实验组其植株
     
    ，原因是
     
    ．

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