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    聚乙烯醇（PVA）是存在与化工、染料的污水中的一种难以降解的大分子有机物，PVA 分解菌能产生PVA酶分解PVA，PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物，当PVA被分解时蓝绿色复合物消失，形成白色透明斑，请回答下列问题：

    （1）微生物培养基的营养成分除了碳源和氮源外，还要添加______________，实验室筛选PVA分解菌时应加入_____________作为唯一的碳源，该培养基从物理性质上划分属于_____________培养基。

    （2）培养PVA分解菌的培养基中除了加入必须的营养物质外还需要加入_____________用于鉴别PVA分解菌，在该培养基上PVA分解菌形成的菌落呈现____________色。

    （3）将微生物接种到培养基并用于计数的常用方法是____________，若将100mlPVA分解菌的菌落稀释106倍后，取1ml稀释液接种到选择培养基上，形成了270个菌落，则原菌液中每毫升有PVA分解菌_______个，该方法的测量值一般比实际值会偏____________，其原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体、烟草和烟草花叶病毒中，构成遗传物质的碱基种类依次是（ ）

    A．4、4、4 B．4、5、4 C．4、8、4 D．5、5、5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：

    (1)甲遗传病致病基因位于_______染色体上，乙遗传病致病基因位于 染色体上。

    (2)Ⅱ2的基因型为 ，Ⅲ3的基因型为 。

    (3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 。

    (4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1: 2：1,如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为（ ）

    A.红色:粉红色:白色=4:4:1 B.红色:粉红色:白色=3:3:1

    C.红色:粉红色:白色=1:2:1 D.红色:粉红色:白色=1:4:1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是（ ）

    A.大肠杆菌拟核的DNA中含存端粒

    B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶

    C.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长

    D.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏清江中学高三考前周练（模拟考试）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况。请分析并回答问题：

    (1)完成过程①需要的酶主要是_______________。

    (2)过程②中所用剪接体组成成分的合成场所是_______________，对hnRNA进行剪接的场所是_______________；剪接时，是对hnRNA中的_______________（填化学键名称)破坏。

    (3 )过程③中正常mRNA经过核孔后的去向及作用是_______________。

    (4)若异常mRNA编码合成了蛋白质，则该蛋白质氨基酸数目_______________(一定/不一定）比正常蛋白质的多，理由是______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径如图，已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可，请据图回答问题．
    （1）基因型为AaBbDd的植株自交，假如子代足够多，那么理论上子代中白花植株所占比例为$\frac{1}{16}$，子代中纯合紫花植株的基因型有6种．
    （2）某红花植株与白花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=4：1：3，则该红花植株与白花植株的基因型分别为AaBbdd和aaBbdd．
    （3）育种工作者将第（2）小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其他花为紫色花．他们提出两种假设：
    假设一：诱变产生一个新的显性基因（ E），能够把白色前体物质转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．（基因E与上述三对基因相对独立）
    假设二：图中基因b发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．
    现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：
    实验步骤：将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交．将自交所结种子种植后，分析其性状表现．
    结果分析：若蓝色：紫色：白色=12：3：1，则假设一正确；若蓝色：紫色：白色=9：3：4，则假设二正确．
    （4）某种植物子叶颜色有黄（基因型中每对等位基因至少有一个显性基因时）、绿两种表现型，基因型不同的黄色子叶甲、乙自花授粉产生F1，分离比如下：
    甲：黄：绿=81：175；     乙：黄：绿=81：63．
    本实验中，此种植物的子叶颜色至少受4对等位基因的控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．ATP合酶是合成ATP所需的催化酶，由F0和F1两部分组成．当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶，ADP与Pi形成ATP．
    （1）该图所示的含ATP合酶的生物膜在下列结构B中可找到
    A、线粒体外膜    B、线粒体内膜   C、叶绿体外膜    D、叶绿体内膜
    （2）ATP合酶对于ATP的合成来说是酶，对于H+的运输来说是载体，其运输H+的方式是协助扩散．
    （3）如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，则短时间内暗反应中的五碳化合物量会下降．
    （4）ATP合酶的F1位于叶绿体基质内，根据以上分析，将离体叶绿体类囊体置于pH=4的酸性溶液中稳定后，转移到含ATP和Pi的PH＞4（填＞、＜、﹦）的适宜溶液中，可有ATP的生产．
    （5）溶酶体中的H+浓度比细胞质基质中高100倍以上．溶酶体内的酶如果进入到细胞质基质中，活性往往会下降，原因是溶酶体酶发挥良好的催化作用需要酸性环境，细胞质基质为中性环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．为研究不同光质对黄瓜幼苗生长的影响，科学家利用不同红蓝光配比的LED光进行了实验，结果如下．
    不同处理
    记录指标    		 100%
    红光    		 75%红光+25%蓝光50%红光+50%蓝光  25%红光+75%蓝光
     色素含量/mg﹒g-1 叶绿素a 1.231.51  1.47 1.25
     叶绿素b 0.61 1.01 0.73 0.80
     CO2固定速率/μmol﹒m-2﹒s-1 1.3 4.6 4.4 3.2
     干重/g 1.4 2.8 2.42.5
    请据表回答问题：
    （1）在实验过程中，各组的温度、二氧化碳浓度、、光照强度等条件应保持相同、稳定且适宜．实验中选用红光、蓝光两种光源的依据是色素主要吸收红光和蓝紫光．
    （2）由表可知，增加不同比例的蓝光会使叶绿素a和b含量 暗反应升高，导致光反应产生的[H]和ATP增多，从而引起光合速率增大．
    （3）仅从干物质累计的角度考虑，红蓝光比为3：1的复合光可以作为设施培育黄瓜幼苗光源调制的参考标准．
    （4）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换．在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5%的HCl溶液处理一段时间后，其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似，呈黄褐色．实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是铜代叶绿素比叶绿素稳定．

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