A、细胞吸收M的方式为主动运输 |
B、细胞吸收M需要载体蛋白的参与 |
C、细胞吸收M的方式为自由扩散 |
D、细胞吸收M时所需要的能量供应不足 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程的生物学原理是基因重组 |
B、通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状 |
C、基因的针线是DNA连接酶 |
D、基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞广泛存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、O是构成细胞的最基本元素 |
B、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大 |
C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,说明生物界与非生物界具有统一性 |
D、细胞与非生物相比,各种元素的含量也基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量基本相同 |
B、细胞中各种化合物的共有元素是C、H、O |
C、镁是植物必需的微量元素,因为合成叶绿素时需要镁作原料 |
D、碳是生命的核心元素,组成生物的大分子都是以碳链为基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外 |
B、细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外 |
C、细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外 |
D、细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花序的少 |
B、仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食 |
C、昆虫G较H对栖息的环境要求高,昆虫H较昆虫G食物种类多,有食物的季节也较长 |
D、取食山柑科的昆虫主要是生活在潮湿环境,偏好阳光充足的环境的昆虫有两种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的衰老与凋亡不一定导致个体的衰老与死亡 |
B、若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 |
C、c代表细胞分化,⑤与⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同 |
D、a代表细胞生长,与①相比,②的表面积与体积的比减少,与外界环境进行物质交换的能力减弱 |
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