A. | B. | C. | D. |
分析 影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量、矿质元素等.光照强度通过影响光反应一定程度上提高光合效率,温度的升高在一定程序上增大了光合效率,但温度过高会使叶片灼伤,降低光合作用效率,CO2浓度的增加增强了暗应,提高了光合作用效率,但达到一定浓度后,CO2的固定会达到饱和.
解答 解:A、叶龄主要通过叶绿体中色素含量的变化影响光合作用,A正确;
B、光照强度通过影响光反应一定程度上提高光合效率,B正确;
C、温度的升高在一定程序上增大了光合效率,但温度过高会使叶片灼伤,降低光合作用效率,C错误;
D、CO2浓度的增加增强了暗应,提高了光合作用效率,但达到一定浓度后,CO2的固定会达到饱和,D正确.
故选:C.
点评 本题以坐标曲线图为背景,考查环境因素对植物光合作用影响的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
原料 | ① | ② | ③ | ④ |
蛋白胨 | 10 g | 10 g | 10 g | 10 g |
乳糖 | 5 g | 5 g | 5 g | 5 g |
蔗糖 | 5 g | 5 g | 5 g | 5 g |
K2HPO4 | 2 g | 2 g | 2 g | 2 g |
伊红 | 0.4 g | |||
美蓝 | 0.065 g | |||
琼脂 | 10 g | 20 g | 20 g | |
青霉素 | 20 g | |||
蒸馏水 | 1000 mL | 1000 mL | 1000 mL | 1000 mL |
A. | ①③ | B. | ③① | C. | ②④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件 | |
B. | 使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 | |
C. | 在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行消毒 | |
D. | 若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的稀释度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后者以种群为研究对象 | |
B. | 两者都认为生物的变异是自然选择的基础 | |
C. | 两者都认为突变和基因重组是变异的重要来源 | |
D. | 前者认为遗传是获得性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 | |
B. | 真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 | |
C. | 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌 蝇 | 76 | O | 26 | O |
雄 蝇 | 72 | 76 | 27 | 25 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•济南校级期末)如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:
(1)该图是(动物、植物)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是 (用字母表示).
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图.
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含 条染色体.
(4)图C表示细胞 分裂期.
(5)A图中染色体的数目为,染色单体数为.核DNA分子数为 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
南宋诗人杨万里有这样一首诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在哪里( )
A.线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡
C.叶绿体、液泡 D.叶绿体、细胞质
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