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【题目】图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是

A. ①代表磷酸,②代表脱氧核糖

B. 人体内的核苷酸含8种③,2种②

C. DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②、③两方面

D. ③在噬菌体中共有5种

【答案】C

【解析】

分析示意图:①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基;DNARNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面,DNA的五碳糖是脱氧核糖,碱基含有TRNA的五碳糖是核糖,碱基有U,据此答题。

由图可知,①是磷酸,②是脱氧核糖或核糖,A错误;人体内的核苷酸含有2种②,是核糖和脱氧核糖,5种③,是ATCGUB错误;DNARNA在核苷酸上不同主要体现在五碳糖②和含氮碱基③两个方面,C正确;噬菌体中的核酸只有DNA,③为ATCGD错误;故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某基因模板链片段及其所编码的RNA片段碱基之和中,40%为胸腺嘧啶,则(
A.模板链片段中T的含量为20%
B.基因片段中胞嘧啶的含量为10%
C.RNA片段中嘌呤的含量为50%
D.RNA片段中腺嘌呤含量为40%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体血糖的平衡可以为细胞正常代谢提供能源物质。下图1表示人在饥饿状态下,体内血糖调节的途径,其中a、b、c、d代表具体的细胞或结构;图2是图1中靶细胞接受激素作用的示意图。请据图回答下列问题:

(1)当血糖含量降低时,刺激b,引起b的膜内电位变为___________。由b→a过程中,产生的信号形式有____________

(2)a分泌的激素的生理作用是______________________,从而使血糖含量升高,其作用的靶细胞主要是_________________

(3)图2中体现了激素作用的_______________的特点。结合图1分析,图2中靶细胞膜上可以接受的信息分子有________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程,下列说法正确的是 (  )

A. a、b、c、d过程均能发生基因突变,但只有b、c能够发生基因重组

B. b、d过程中DNA都需要复制,不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次

C. b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极,但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体

D. d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂四分体时期,染色体的交叉互换是指(
A.同源染色体上的等位基因交换
B.同源染色体上的非等位基因交换
C.姐妹染色单体上的基因交换
D.姐妹染色单体上的非等位基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】AaBb是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图所示。下列有关叙述不正确的是(  )

A. AaBb均符合基因的分离定律

B. 可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象

C. 染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

D. 同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设某果蝇种群(雌雄个体数目相等)只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,该果蝇种群随机交配,假设A基因纯合致死,则F1中A基因频率为(
A.0
B.25%
C.50%
D.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于信息传递的说法中,正确的是(

A.行为信息仅能在同种生物间传递

B.物理信息仅存在于生物与生物之间

C.化学信息可以在不同物种间传递

D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化,结果如下图所示。下列叙述正确的是(  )

A. 实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润

B. 种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的

C. 可分别用本尼迪特试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量

D. 在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物含量将增加

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