A、生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) | ||
B、由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
| ||
C、流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2) | ||
D、图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③④ | B、①④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、①③④⑤⑥ |
C、①②③④⑤⑥ |
D、①②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①--腺嘌呤核糖核苷酸 |
B、②--腺嘌呤 |
C、③--腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 |
D、④--腺苷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动 |
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 |
C、若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则该肽链中至少含有102个O原子 |
D、若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1000个 |
B、2000个 |
C、3000个 |
D、4000个 |
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A、30 | B、15 | C、8 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组 |
B、在细胞有丝分裂末期,许多囊泡聚集形成细胞板 |
C、正常情况下,次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体 |
D、处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组 |
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