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如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是( )

A. 微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量

B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率

C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用

D. 食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同(  )
①浆细胞分泌抗体蛋白        ②变形虫吞食草覆虫
③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞   ④人体内红细胞吸收葡萄糖.
A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为反射弧结构示意图,有关说法不正确的是( )

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧,反射的结构基础是神经元

B.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器不能产生反应

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为( )

A.3:1 B.5:1 C.9:6 D.1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2014年春雾霾天气常常笼罩大江南北。下列有关叙述错误的是( )

A.从生态系统成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量

B.从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖

C.从生态系统稳定性分析,雾霾的出现反映生态系统的自我调节能力丧失

D.从生态环境的保护分析,雾霾是人类的生产和生活所造成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,养粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则( )

A.羊同化的能量为64%n B.贮存在羊体内的能量为52%n

C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。下列叙述错误的是( )

A.兔与人的种间关系是捕食和竞争

B.若去除鼬,则草原容纳鹰的数量会增加

C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强

D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中①—④表示人体生命活动调节过程中细胞间信息传递的四种主要方式。请据图回答:

(1)水平衡调节的感受器位于___________,若其靶细胞位于肾小管或集合管,则信息分子的传递方式是_________(填序号),其作用是_____________________________________________________.

(2)当人处于寒冷环境时,体温调节的信息传递方式有___________________(填序号),若靶细胞位于肌肉或肝脏,此过程中起主要作用的两种激素是____________________________。

(3)人进餐半小时后,________________分泌的胰岛素通过方式①作用于靶细胞,促进组织细胞____________,使血糖浓度降低。

(4)若方式④中靶细胞为被病毒感染的宿主细胞,则免疫细胞是______________,其产生途径有_______________________________________.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
①吡罗红使DNA呈现红色,甲基绿使RNA呈现绿色  ②果糖能与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀  
③脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色                 ④蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生蓝色反应.
A.①③B.C.②④D.②③

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