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    如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，己知该细胞具有分泌胰岛素的功能。请联系所学知识回答下列有关问题：

    （1）请依次写出胰岛素合成与分泌过程中经过的细胞结构： （用箭头和编号表示），其运用的研究方法是_______________。

    （2）下表是与胰岛素合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。

    据表分析，甲、丙分别是上图中的[ ] 、[ ] 。

    （3）[5]细胞膜具有三大功能：①将细胞与外界环境分隔开；②____________；③ 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．A和D细胞最主要的差别是A细胞（　　）
    A．无细胞膜B．无核膜包被的细胞核
    C．不能合成有机物D．不能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线．请分析回答：
    （1）从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有分解者，它们主要是营腐生生活的细菌和真菌．昆虫与鼠之间属于竞争关系．
    （2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是草．该生态系统的能量最终来源是太阳能，其能量流动的特点是单向流动和逐级递减．
    （3）鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于生产者草同化的能量．若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草75kg．
    （4）图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中．第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为800_只．若标记的兔有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏大（偏大/偏小/无影响）．
    （5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕，这属于生态系统的化学信息．可见，信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．
    （6）与森林生态系统比较，该生态系统的抵抗力稳定性低（高、低或相同）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列选项中，全部属于大量元素的是（　　）
    A．P、N、Mn、KB．B、S、P、NC．N、S、Fe、PD．Ca、N、P、K

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
    B．自由水参与细胞内化学反应
    C．结合水维持细胞基本活性
    D．细胞代谢的旺盛程度与结合水/自由水比值呈正比

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关突变和基因重组的叙述，错误的是（　　）
    A．均是可遗传变异的来源
    B．所引起的变异都是随机的、不定向的
    C．均为生物进化提供原材料
    D．在光学显微镜下均不可见

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列关于生物教材中生物实验的叙述，正确的是（　　）
    A．斐林试剂配制时，是用甲液和乙液等体积混合，现配现用
    B．观察叶绿体实验取材时，只取新鲜菠菜叶下表皮
    C．用不同大小的琼脂块模拟不同大小的同种细胞的物质交换速率实验时，单位时间Na0H扩散进人不同大小的琼脂块中的深度一样
    D．“洋葱根尖有丝分裂实验”取根尖的长度为5cm

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是

    ①改变细胞膜的流动性②改变细胞膜的通透性③改变细胞膜的化学组成

    ④将DNA与蛋白质分离⑤将RNA与蛋白质分离⑥利于RNA与染色剂结合

    ⑦利于蛋白质与染色剂结合⑧利于DNA与染色剂结合

    A．①④⑥

    B．②④⑧

    C．③⑤⑦

    D．②⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体红细胞的叙述，正确的是

    A．成熟的红细胞可不断合成血红蛋白用于运输氧气

    B．衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折

    C．通过显微镜观察红细胞的形态可初步诊断镰刀型细胞贫血症

    D．通过测定红细胞无氧呼吸产生CO2的速率可表示其呼吸强度

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