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限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切.现以3种不同的限制酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示.3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:用A酶单独切割能形成4.2kb、1.7kb和0.3kb三种长度的DNA片段,说明此DNA片段上含有2个A酶切点;用B酶单独切割能形成5.2kb和1.0kb两种长度的DNA片段,说明此DNA片段上含有1个B酶切点;用C酶单独切割能形成3.6kb、1.4kb和1.2kb三种长度的DNA片段,说明此DNA片段上含有2个C酶切点.
解答: 解:A、A选项中三种酶切位点按照图示6中切法后形成DNA片段的长度与图示相同,故A正确;
B、B选项中用A酶切割形成1.0kb、3.5kb和1.7kb三种长度的DNA片段,与图示不符,故B错误;
C、C选项中三种酶切位点按照图示6中切法后形成DNA片段的长度与图示相同,故C正确;
D、D选项中三种酶切位点按照图示6中切法后形成DNA片段的长度与图示相同,故D正确;
故选ACD.
点评:本题结合电泳结果图,考查限制酶的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述,正确的是(  )
A、ATP分子中的“A”指腺嘌呤
B、ATP分子中含有三个高能磷酸键
C、有氧呼吸的各个阶段都能产生ATP
D、ADP转化为ATP时要消耗水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--生物技术与实践专题】
白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一,应用于多种林木和农作物害虫的防治.白僵茵分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上,遇适宜条件开始萌发,生出芽管.同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮,通过芽管入侵虫体,在虫体内生长繁殖,消耗寄主体内养分,产生各种毒素,形成大量菌丝和孢子,布满虫体全身.请回答下面的问题:
(1)从自然菌样中筛选较理想生产用菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→
 
→性能测定.为分离鉴定白僵茵产生的各种酶,最为快捷灵敏的方法是
 

(2)分离白僵菌菌种的培养基属于
 
培养基.在配制白僵菌培养基时常加入蔗    糖、硫酸铵、硝酸钾等成分,硫酸铵、硝酸钾属于
 
营养物质.
(3)白僵菌纯培养常用的接种方法是
 
 

(4)分离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行-处理,利用高温可以使微生物的
 
等物质变性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(六)回答有关血脂代谢的问题.
如图1表示血液中甘油三酯代谢示意图;图2表示脂蛋白结构示意图.请回答下列问题:

(1)图1中,部分甘油三酯在脂肪细胞中分解为A,A表示的物质是
 
.B表示的物质是
 

(2)能促进图1中过程①代谢的激素有
 
;胰岛素对图1中哪些过程起到促进作用?
 

(3)由图1可知,血液中甘油三酯来源有2个,途径②表示甘油三酯来源于
 
;描述途径①→A→③→B→⑤的代谢过程
 

(4)图2结构中,核心成分4是
 
;周围的大分子1是
 
.携带运输胆固醇的脂蛋白主要是
 

(5)简述血液中血脂含量偏高对身体造成的危害:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据给出的资料,下列有关细胞结构的叙述,错误的是(  )
细胞核 原生质膜 线粒体 核糖体 叶绿体 内质网 细胞壁 中心粒
A、①和③都是由双层膜包围的结构
B、②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构
C、⑥和⑧只共存于动物细胞中
D、⑤和⑦只共存于植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细胞部分结构示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A、图示结构为动物细胞的细胞核
B、③对物质的运输具有选择性
C、②表示染色质,能够被詹纳斯绿B染色
D、①表示核仁,衰老细胞、癌细胞的核仁较小

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人空腹时,100mL血液中含葡萄糖约80~110mg.甲、乙两人分别口服100g葡萄糖液之后,连续测其血糖浓度的变化如图.据图判断,下列叙述中最合理的是(  )
A、甲的肝脏正常,调节血糖浓度的反应较快
B、乙的胰脏异常,调节血糖浓度的反应较慢
C、甲的胰脏正常,能快速吸收葡萄糖而使血糖浓度升高
D、乙的胰脏正常,能快速促进血糖浓度降回正常范围,而有调节血糖浓度的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断不正确的是(  )
A、RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质当中
B、细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢
C、若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中无15N的RNA
D、A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化和生物多样性的描述正确的是(  )
A、变异在长期自然选择的作用下积累定能产生新的生物类型
B、不同区域内,其生物物种数越多,辛普森指数也一定越高
C、任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范畴
D、抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性

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同步练习册答案