A. | 细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白,植物细胞也不例外 | |
B. | 一个受体就能接受并识别所有信号 | |
C. | 若A细胞为甲状腺细胞,则甲状腺激素可通过血液运输最后到达靶细胞 | |
D. | 只有同种生物的精子和卵细胞才能通过图2方式识别和结合 |
分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的糖蛋白,植物细胞还可以通过胞间连丝贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线,为细胞间物质运输和信息传递,A错误;
B、一个受体能识别一种特定的信号分子,B错误;
C、甲状腺分泌甲状腺激素,通过体液运输,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,C正确;
D、不同种生物的精子和卵细胞有时候也能相互识别和受精,如马和驴,D错误.
故选:C.
点评 本题结合细胞间的信息交流图考查细胞膜功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说指出细胞是生物体结构和功能的单位 | |
B. | 胡克在显微镜下看到的小室是真正的细胞 | |
C. | 施旺最先提出动物都是由细胞组成 | |
D. | 魏尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的活细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞中,DNA的主要载体是染色体 | |
B. | 病毒中可能不含DNA | |
C. | 在洋葱根尖细胞中,线粒体和叶绿体也是DNA的载体 | |
D. | 牛的成熟红细胞中不含DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质不参与生命活动的调节 | B. | 核酸是生物体储存遗传信息的物质 | ||
C. | 蛋白质是生物体主要的能源物质 | D. | 糖类不参与细胞识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性腺细胞合成并分泌性激素 | B. | 肝细胞进行呼吸作用 | ||
C. | 唾液腺细胞合成并分泌唾液淀粉酶 | D. | 肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:在盖玻片一侧滴入0.3g/mld蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
(1)此时细胞发生了_____现象,吸水能力变_________.
图中A、B处的颜色分别是_________ 、 ________。
(2)如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红
(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/ml的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A处颜色是________.若视野较暗,可以调节显微镜,使用______(填“大”或“小”)光圈。
(3)将步骤三所得的玻片标本放在80°C条件下处理一段时间再观察,A处的颜色是绿色,为判断该细胞是否存活,同学在盖玻片一侧滴加清水,在另一侧用吸水吸引。重复几次,观察到细胞的状态______(填“会”或“不会”)改变。
(4)若观察的玻片标本是动物细胞,用台盼蓝染色剂处理后,细胞不变色,判断该细胞是否存活?______
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