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如图为一种常见的生物学曲线,其不能表示的生物学含义是(  )
A、萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况
B、细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况
C、某植物光合作用速率随光照强度变化的情况
D、人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况
考点:水在细胞中的存在形式和作用,主动运输的原理和意义,探究影响酶活性的因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是自由水与结合水比值与细胞代谢的关系,酶促反应速率与底物浓度的关系,光合作用速率与光照强度之间的关系,人体红细胞的特点和主动运输的过程和意义,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、种子萌发过程中,细胞代谢逐渐增强,因此在一定的范围内,自由水与结合水的比值随时间延长而升高,该图可以表示萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况,A正确;
B、在一定的范围内,随底物浓度升高,酶促反应的速率逐渐增大,当底物浓度为0时,反应速率是0,因此该图不能表示细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况,B错误;
C、光照强度为0时,光合作用强度是0,因此该图不能表示植物光合作用速率随光照强度变化的情况,C错误;
D、人体红细胞吸收K+的方式是主动运输,红细胞通过无氧呼吸为生命活动提供能量,因此人体红细胞中K+吸收量与O2浓度变化无关,该图不能表示人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况,D错误.
故选:BCD.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并建构科学、合理的曲线模型的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器中,具有双层膜的是(  )
A、叶绿体B、内质网
C、液泡D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B、氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C、溶酶体内的酶不能消化细胞内的细胞器
D、内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

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科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素被称为第七营养素.食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量,但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质.以下叙述正确的是(  )
A、纤维素是一种二糖
B、人体细胞无高尔基体,不能将纤维素合成细胞壁
C、纤维素中不含有能量
D、人体内没有消化纤维素的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

和植物激素可能有关的一组农业技术是(  )
①生产无籽番茄  ②生产无籽西瓜  ③棉株摘心  ④培育多倍体植物  ⑤杂交育种.
A、①②③B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d表示4支试管,①~⑦表示实验步骤.对该:验方案的有关评价,错误的是(  )
    a    b    C    d
淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
    37℃温水中水浴加热10min
将c倒入a,将d倒人b
    37℃温水中水浴加热10min
加入现配的斐林试剂溶液2mL
    37℃恒温水浴2min
观察并记录颜色变化
A、加入的唾液淀粉酶的量属于无关变量
B、应将斐林试剂改为碘液
C、②④⑥的温度设置有一处错误
D、第②步操作可以省略

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等生物体内细胞分裂的一组图象,相关描述错误的是(  )‘
A、A、B、C、E细胞中均含有同源染色体
B、基因重组发生在B、D细胞中
C、B、C、E细胞中每条染色体含2个DNA分子
D、B、C、D、E细胞中均含有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
A、绿色植物所有的细胞中都有叶绿体和液泡
B、小鼠细胞内核糖体和中心体均无磷脂双分子层
C、人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水
D、蓝藻没有膜结构和染色体,属于原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验设计:验证镍是玉米幼苗生长必需的无机盐.
材料用具:完全营养液甲、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐.
(1)方法步骤:
①将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组,编号A、B;
②将A组玉米幼苗放在缺镍的完全营养液乙中培养,
 

③将两组玉米幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察
 

(2)实验预期
 

(3)从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于镍元素供应不同引起的,还应增加的实验步骤及结果是
 

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