A. | 在DNA复制的时期,DNA和染色体的数目增加一倍 | |
B. | 在核膜和核仁消失后,中心体发出星射线形成纺锤体 | |
C. | 在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝点排列整齐 | |
D. | 在染色体逐渐解开螺旋的时期,细胞中央出现由赤道板构成的细胞壁 |
分析 有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、在DNA复制的时期,DNA数目增加一倍,而染色体的数目不变,A错误;
B、菠菜是高等植物,其细胞中无中心体,B错误;
C、有丝分裂中期,着丝粒整齐地排列在赤道板上,此时染色体形态固定、数目清晰,C正确;
D、赤道板不是一个结构,仅是一个位置关系,在染色体解旋的时期,在赤道板位置上形成细胞板,由细胞板构成的细胞壁,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.需要注意的是B选项,要求考生明确中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2代既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1是观察到的现象 | |
B. | 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” | |
C. | 孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的” | |
D. | 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为 8 条
D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1 511 | 508 |
A. | 黄色为显性性状 | |
B. | 实验1的亲本遗传因子组成:红果为AA,黄果为aa | |
C. | 实验2的后代红果番茄均为杂合子 | |
D. | 实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法 | |
B. | 水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e | |
C. | 丙中的生物可组成多条食物链 | |
D. | 水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞内储存能量的物质 | B. | 都含有C、H、O、N四种元素 | ||
C. | 基本组成单位都是葡萄糖 | D. | 都易溶解于水 |
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