下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是( )
①图中能产生ATP的结构有1、2、5;
②1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层;
③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素;
④3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
A.①④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
C
解析试题分析:1线粒体、2叶绿体、3细胞核、4液泡、5细胞质基质,图中能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体,①正确;线粒体基质中产生的CO2扩散到细胞质基质要穿过线粒体两层膜,细胞质基质中的CO2要扩散到叶绿体基质被利用要穿过两层叶绿体膜,共4层生物膜,即穿过的磷脂双分子层的层数为4层,②正确;叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,而液泡中含有的色素是花青素,③错误;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心,④正确。
考点:本题考查细胞的结构及功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是
A.培养基分装到培养皿后进行灭菌 |
B.转换划线角度后需灼烧接种环再划线 |
C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 |
D.培养过程中每隔一周观察一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损,用针刺指尖,正确的判断是
A.能缩手,感觉疼痛 | B.不能缩手,感觉疼痛 |
C.能缩手,无感觉 | D.不能缩手,无感觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示三个神经元及其联系.其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是
A.图中共有3个完整的突触,A可能是感受器 |
B.B不可能位于大脑皮层 |
C.在f点施加一强刺激,可在b点测到膜电位变化 |
D.a点和d点传递的信息完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对下列四幅图的描述正确的是( )
A.图1中染色体复制在a阶段完成,中心体则在b时期完成复制 |
B.图2中的温度在b时淀粉酶在高温下因肽键断裂导致其结构改变,活性降低 |
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量的下降 |
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物膜系统的说法正确的是( )
A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 |
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 |
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 |
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性 |
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较多 |
C.细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA |
D.生物体的性状都是由细胞核内的遗传物质控制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与 |
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上 |
C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状 |
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 |
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