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    图示果蝇一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是                          （   ）

    A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子
    B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
    C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
    D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等

    D

    解析

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省棠湖中学外语实验学校高一5月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    图为某果蝇原始生殖细胞中染色体组成及其上的基因的示意图。图中B（灰身）、b（黑身）、V（长翅）、v（残翅）、W（红眼）、w（白眼）分别表示控制不同性状的基因，数字编号代表染色体。据图回答下列问题：

    （1）此原始生殖细胞是_____________细胞，在减数分裂过程中可形成______个四分体。
    （2）这个原始生殖细胞经减数分裂最终形成的子细胞名称是_____________________；可产生_________种基因组成类型的配子。
    （3）该果蝇的一个原始生殖细胞中，4号染色体上的W基因在______________________期形成两个W基因，这两个W基因在__________________________期发生分离。
    （4）若该图所示的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为BXWXW的异常配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为                                  。形成这种异常配子的原因是，在该该配子的形成过程中，发生了__________________________________________现象。
    （5）若只研究果蝇的体色、翅形、眼色的遗传，该果蝇的表现型可写成___________________。
    （6）当只研究果蝇的翅型与眼色的性状遗传时，图示代表的果蝇与“另一亲本”杂交，得到的子代的表现型及比例如下表，则可推知：

     
    		长翅红眼
    		长翅白眼
    		残翅红眼
    		残翅白眼
    雌果蝇
    		3/8
    		0
    		1/8
    		0
    雄果蝇
    		3/16
    		3/16
    		1/16
    		1/16
    ①“另一亲本”果蝇的基因型为             。
    ②子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为           
    （7）若要只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别，则选作亲本的果蝇眼色基因型应该为：
                        。

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省黄山市高三“七校联考”生物试卷 题型：综合题

    果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。右上图为果蝇某细胞染色体及部分基因位
    置的示意图,请据图回答下列问题。

    （1）图示细胞是          性果蝇的染色体图解，其基因型是                              。
    （2）图中1和2是                                 ，2、4、6、8构成一个                               。
    （3）已知长翅（A）对残翅（a）、灰身（B）对黑身（b）, 且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和残翅灰身，比例为l︰l。当F1的长翅灰身果蝇彼此交配时，其后代表现型和比例为                  。
    （4）如果通过观察后代个体的红眼（D）和白眼（d）性状就能直接鉴别出后代果蝇的雌雄，请在右下图中绘出与该只果蝇进行交配的另一只果蝇的染色体组成，并在相应的染色体上标出与鉴定性别有关的基因。

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    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：

    （1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是        ，图中有同源染色体    对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是        。
    （2）该生物的单倍体染色体数目为         条，如果是被子植物，常用                    的方法获得单倍体。
    （3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。
    （4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。
    （5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。
    （6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省黄山市高三“七校联考”生物试卷 题型：综合题

    果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。右上图为果蝇某细胞染色体及部分基因位

    置的示意图,请据图回答下列问题。

    （1）图示细胞是           性果蝇的染色体图解，其基因型是                               。

    （2）图中1和2是                                  ，2、4、6、8构成一个                                。

    （3）已知长翅（A）对残翅（a）、灰身（B）对黑身（b）, 且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和残翅灰身，比例为l︰l。当F1的长翅灰身果蝇彼此交配时，其后代表现型和比例为                   。

    （4）如果通过观察后代个体的红眼（D）和白眼（d）性状就能直接鉴别出后代果蝇的雌雄，请在右下图中绘出与该只果蝇进行交配的另一只果蝇的染色体组成，并在相应的染色体上标出与鉴定性别有关的基因。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省鸡西市高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：

    （1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是         ，图中有同源染色体     对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是         。

    （2）该生物的单倍体染色体数目为          条，如果是被子植物，常用                     的方法获得单倍体。

    （3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。

    （4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。

    （5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。

    （6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。

     

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