练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图表示某人的体温变化曲线，导致AB段和BC段体温变化的事件最有可能是

    A．发热和寒颤

    B．提高环境温度和寒颤

    C．寒颤和出汗减少

    D．剧烈运动和出汗增加

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列叙述错误的是（　　）
    A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
    B．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
    C．限制f～g段不再上升的原因可能是受酶的数量的限制
    D．用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015年河北省保定市高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞间信息交流的叙述正确的是

    A．由于细胞表面受体蛋白的差异，一种激素只能针对一种靶细胞或靶组织

    B．嗅觉感受器细胞表面受体蛋白能识别气味分子与之特异性结合产生兴奋

    C．突触后膜的受体主要成分为糖蛋白，具有识别和转运神经递质的作用

    D．效应B细胞与靶细胞之间的信息交流只有细胞膜接触的方式

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中与图示相符的是

    ①若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度 ②若A表示血液中二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化 ③若A表示血糖浓度，则B可以代表胰岛素的浓度 ④若A表示细胞内液的渗透压，则B可以表示血液中抗利尿激素的含量

    A．①② B．①③

    C．②③ D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于体温及其调节的叙述正确的是

    ①人的体温源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量

    ②正常人一天24小时体温不变

    ③人体感受温度变化的温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中

    ④当人处于寒冷的环境中时，皮肤的血管舒张，立毛肌收缩

    ⑤人体调节体温的主要中枢在下丘脑

    ⑥人体体温调节是通过神经调节来完成的

    A．①②③ B．④⑤⑥

    C．①③⑤ D．②④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是

    A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B．A与B物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

    C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

    D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态的叙述中，正确的是

    A．稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的

    B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持

    C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

    D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不能合成多糖的结构是 （ ）

    A．叶绿体 B．内质网

    C．高尔基体 D．核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列动物的生理过程中，不需要消耗ATP的是（　　）
    A．核糖体上合成血红蛋白B．在肺泡表面进行气体交换
    C．组织细胞排出钠离子D．神经冲动的传递

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案