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    如图1表示红细胞吸收葡萄糖，图2表示植物根从土壤中吸收某矿质离子。下列关于这种转运方式的叙述中，错误的是          (    )

    A．图1和图2表示的转运方式都需要载体蛋白的协助
    B．限制图1中转运方式的因素是载体蛋白数量和能量
    C．氧气浓度能影响图2中的转运而不影响图1中的运输
    D．图1表示的转运方式属于被动转运

    B

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列蛋白质类物质与功能对应正确的是（  ）

    A．胰岛素—免疫 B．抗体—催化
    C．DNA聚合酶—信息传递 D．血红蛋白—运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示。据图分析下列说法中不正确的是(    )

    A．甲状腺激素能抑制TSH的分泌
    B．TSH能促进甲状腺激素的分泌
    C．下丘脑能促进垂体分泌TSH
    D．A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是       (    )
    A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr
    B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
    C．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16
    D．白眼残翅果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    BrdU能替代T与A配对，而掺入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，如图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色单体的显色情况(阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色)。下列有关说法正确的是(    )

    A．1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上
    B．b图每条染色体均有1个DNA的其中1条脱氧核苷酸链含BrdU
    C．1条染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了转录
    D．c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是(    )

    A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
    B．同源染色体配对通常发生在分裂前期
    C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
    D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于植物激素的叙述，错误的是(    )

    A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽
    B．细胞分裂素主要由顶芽产生
    C．脱落酸可促进叶片衰老和脱落
    D．植物激素自身的合成受基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关单倍体的叙述中不正确的是(    )
    ①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体  ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体  ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体  ④基因型为aaaBBBCcc的植株一定是单倍体  ⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体

    A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表(表中“＋”表示有，“－”表示无)。经过一段时间的培养后，下列判断错误的是(    )。

    生态瓶
    编号
    		生态系统组成
    光照
    		水草
    		藻类
    		浮游动物
    		小鱼
    		泥沙
    甲
    		＋
    		＋
    		＋
    		＋
    		＋
    		＋
    乙
    		－
    		＋
    		＋
    		＋
    		－
    		＋
    丙
    		＋
    		＋
    		＋
    		＋
    		－
    		－
    丁
    		＋
    		＋
    		＋
    		＋
    		－
    		＋
    A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
    B．乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
    C．丙瓶的有机物比丁瓶的多
    D．丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

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