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    如图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是（　　）
    A、由图可知雌激素相应的受体在细胞内
    B、雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散
    C、该“激素-受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成
    D、雌激素与相应受体结合后形成“激素-受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：激素的化学本质如果是蛋白质，受体一般在细胞膜的表面上；化学本质如果是脂质，则脂质通过自由扩散进入细胞内，受体在细胞内部．
    解答： 解：A、根据图中受体蛋白就在细胞膜内，A正确；
    B、因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，根据相似相溶原理，通过膜方式是自由扩散，B正确；
    C、根据图示，复合体和DNA结合后，激活相应基因的转录，进而影响蛋白质的合成，C正确；
    D、因为复合体是通过核孔进入核内，穿过核孔的不算穿过膜结构，所以雌激素与相应受体结合后形成“激素-受体”复合体，穿过0层膜并作用于核内DNA，D错误．
    故选：D．
    点评：信息给予题要从题干中提取有效的信息与已知的知识点相结合，本题关键的知识点就是化学本质为脂质的激素．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系．下列叙述错误的是（　　）
    A、如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的，可用PCR技术得到
    B、可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞
    C、含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得植株
    D、可用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状，现将人的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示．则a、b、c溶液浓度大小的比较，正确的是（　　）
    A、a＞b＞c
    B、a＞c＞b
    C、a＜c＜b
    D、a＜b＜c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某池塘中生长着浮游植物、浮游动物，水草、虾、鲫鱼、草鱼、乌鱼等水生动植物．由于池塘附近有一些工厂和居民区经常向池塘中排放工业废水和生活废水．经检测池塘中汞、镉等重金属严重超标，氮、磷等大量富集导致浮游植物和浮游动物大量繁殖，造成水中溶解氧含量降低，使水体处于严重缺氧状态，致使鱼类等生物大量死亡、腐败，其尸体在微生物的作用下分解产生出难闻的气味（硫化氢、氨等）．请根据上述材料回答下列有关问题：
    （1）请写出该池塘中一条含有4个营养级的食物链
     
    ．
    （2）在该池塘中体内汞、镉等重金属含量最高的生物是
     
    ．
    （3）氮、磷是生物体必需的大量元素，为什么水体中氮、磷含量过高，反而会污染水质？
     
    ．
    （4）池塘中有难闻气味的物质硫化氢、氨是尸体中
     
    （哪种有机物）分解产生的．
    （5）
     
    可以作为水体自净状况的标志，水体污染过程中溶氧量的变化可用
     
    表示，Cp点的含义是
     
    ，若Cp点
     
    （填大于或小于）规定的数值，说明排入有机污染物过多，
     
    水体的自净能力，水体的生态平衡遭到破坏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防．疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1．科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如图所示．请据图回答．

    （1）口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫应答．VP1蛋白在免疫反应中称为
     
    ．
    （2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VP1基因可用
     
    的方法合成DNA，再用
     
    将VP1基因片段切下．
    （3）过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和
     
    等激素外，还需要添加
     
     筛选出含有重组质粒的叶片小段．
    （4）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定．具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的
     
    的数量．为了使结果可信，应设两组对照，分别注射
     
     和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品-姜撞奶．为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：
    温度（℃） 20 40 60 80 100
    结果 15min后仍
    未有凝固迹象    		 14min内
    完全凝固    		 1min内完
    全凝固    		 1min内
    完全凝固    		 15min后仍
    未有凝固迹象
    注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固．
    根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是（　　）
    A、可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
    B、20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
    C、将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度
    D、60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，据此分析错误的是（　　）
    A、这些鸡是转基因工程的产物
    B、这种变异属于可遗传的变异
    C、该过程运用了胚胎移植技术
    D、该种变异属于定向变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞全能性的理解不正确的是（　　）
    A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
    B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    C、通过植物组织培养得到试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
    D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）
    A、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
    B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核
    C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目
    D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜

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