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【题目】以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是

A该生物的正常体细胞中含有16条染色体

B与图所示细胞中染色单体数相等

C、图所示过程都是产生体细胞的分裂

D由图分析,该生物可能是雄性个体或雌性个体

【答案】D

【解析】根据题意和图示分析可知:为有丝分裂后期,为减数第一次分裂中期,为有丝分裂中期,为减数第二次分裂后期细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中所含染色体数目是体细胞的2倍,因此该生物的正常体细胞中含有4条染色体,A错误;图细胞不含染色单体,图含有8条染色单体,因此这两个细胞中所含染色单体数目不相等,B错误;图、图所示都是产生生殖细胞的减数分裂过程,C错误;图处于减数第二次分裂后期,且细胞均等分裂,可能是第一极体或次级精母细胞,因此据此不能确定该生物的性别,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各生物与相应的结构描述正确的是

①SARS病毒 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻

A. 除①②③外,其余生物都具有细胞结构

B. 以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,进行光合作用

C. ②③有拟核,其余的都没有

D. 除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是( )

A. 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T

B. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1

C. 各核苷酸之间是通过化学键连接起来的

D. 能构成一个完整核苷酸的是图中的ab

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【题目】下图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图,有关叙述不正确的是

A蓝藻细胞与小麦细胞都含有生产蛋白质的车间

B蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物,在生态系统中属于生产者

C蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁,但细胞壁的成分有差异

D这两类细胞都具有核糖体,是生产蛋白质的机器,其形成都与核仁有关

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【题目】当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。分析回答:

(1)酶C是_____________。与酶A相比,酶C除能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外,还能催化______________断裂。

(2)R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,R环中含有碱基G的核苷酸有_________,富含G的片段容易形成R环的原因是_____________。对这些基因而言,R环的是否出现可作为_____________的判断依据。

(3)R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经_____________次DNA复制后开始产生碱基对C-G替换T-A为的突变基因。

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【题目】拟南芥2N10是一种生物研究应用很广泛的模式植物,被誉为植物中的果蝇。下图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该拟南芥的两对等位基因YyRr的分布示意图。下列叙述正确的是

A1CD段的细胞处于减数第一次分裂后期

B1DE段产生的每个子细胞含有10条染色体

C若图2表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生YRyrYryR四种精子

D2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1BC

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【题目】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期,不正确的是( )

A. 甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞

B. 抑制纺锤丝的形成,丙组细胞数目将增加

C. 丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍

D. DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加

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【题目】

1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_____________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是______。分离色素依据的实验原理是_____________

2)观察质壁分离复原所用的最佳材料是______________,该实验的自变量是__________

3)若观察DNARNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为________________,该材料优于其他部位的原因是________

4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为_________,装片的制作流程为:解离 → _______ → 染色 制片。

5)在观察DNARNA在细胞中的分布观察根尖分生组织细胞的有丝分裂两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用______________(填相同不同)。

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【题目】细胞学说是自然科学史上的一座丰碑,被恩格斯称为十九世纪自然科学三大发现之—。细胞学说揭示了

A. 所有生物都具有细胞结构

B. 生物体结构的统一性

C. 对细胞的认识是个艰难曲折的过程

D. 细胞都能通过分裂产生子细胞

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