分析 分析题图:①~③是动物细胞培养过程,需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用转基因技术,将目的基因(血清白蛋白基因)导入受体细胞的过程;④是囊胚;④~⑤表示早期胚胎培养;⑤~⑥采用了胚胎分割技术,对囊胚进行胚胎分割时,要将内细胞团均等分割;⑥~⑦表示胚胎移植过程;⑧是转基因生物(乳腺生物反应器).
解答 解:(1)给良种母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵.
(2)②为目的基因;在基因工程中,构建基因表达载体需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法.
(3)动物细胞培养时,需要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞;从③到④过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞,而不用普通的体细胞,原因是:①卵母细胞中含有的细胞质成分更能促进细胞核全能性的表达;②卵母细胞大,易操作.
(4)动物细胞培养时,为了保证营养充足,需要在培养基中加入动物血清.
(5)因为④(发育成⑥的最初细胞)的细胞核来自①,细胞核是细胞代谢和遗传性状的控制中心,因此⑥的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似.
故答案为:
(1)用促性腺激素处理良种奶牛
(2)目的基因 限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体 显微注射法
(3)胰蛋白酶 卵母细胞中含有的细胞质成分更能促进细胞核全能性的表达 卵母细胞大,易操作
(4)动物血清
(5)荷斯坦奶牛 因为④(发育成⑥的最初细胞)的细胞核来自①,细胞核是细胞代谢和遗传性状的控制中心
点评 本题结合转基因克隆牛的培育过程图,考查基因工程的原理及技术、细胞核移植、胚胎移植及胚胎干细胞的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作过程;识记动物细胞培养的过程及培养条件;识记胚胎干细胞的特点;识记基因工程成功的物质基础和生理基础.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体 | |
B. | B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解 | |
C. | T细胞接受剌激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子 | |
D. | 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑,简单反射 | B. | 脊髓,复杂反射 | C. | 反射弧,简单反射 | D. | 反射弧,复杂反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②①③④⑤⑥ | B. | ②⑥④③①⑤ | C. | ②⑥①③④⑤ | D. | ⑥①②④③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文根据实验提出,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生生长素,生长素分布的不均匀使胚芽鞘尖端的背光侧比向光侧生长快 | |
B. | 詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 | |
C. | 拜尔的实验证明,胚芽鞘可以产生生长素 | |
D. | 温特通过实验提取出胚芽鞘尖端产生的刺激物,并命名为生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构 | |
B. | 数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链 | |
C. | 将抗体溶于一定浓度的NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失 | |
D. | 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构等有关 |
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