稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起
A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( )
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.糖类、蛋白质、细胞、核酸
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.蛋白质、核酸、糖类、细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
C.非同源染色体自由组合,导致基因重组
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省宜春市四校高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于桃、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述中,正确的是( )
A.遗传物质的载体都是染色体,无氧呼吸的产物与人的相同
B.三种果实成熟的果肉细胞均含大液泡,其中贮存有丰富的有机物
C.幼嫩的种子细胞能为果实提供生长素,促进果实成熟
D.三者均不含中心体,所有的细胞均有叶绿体和细胞周期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市三校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
若下图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下叙述中正确的是
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.人体对寒冷刺激的反应与甲图、乙图所示调节都有关
C.若细胞1为甲状腺细胞,那么细胞2指的是肝细胞和肌细胞
D.信息传递的速度从细胞3到细胞4比从细胞1到细胞2要缓慢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市三校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一个含有三对等位基因(用Aa、Bb、Cc表示,三对等位基因位于三对同源染色体上)的精原细胞进行减数分裂的简图。如果细胞Ⅱ的基因型为abc,那么细胞Ⅰ的基因组成为
A.aabbcc B.ABC C.AaBbCc D.AABBCC
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1为植物体内细胞代谢示意图,其中①-⑨表示过程,A、B表示物质。
请回答下列问题:
(1)绿叶可以进行光合作用,是因为具有捕获光能的色素,在提取绿叶中的色素时需加入 ,以防止研磨中色素被破坏。其中叶绿素的含量可直接影响光合作用过程中 的速率。
(2)过程③发生的具体场所是 ,过程③为过程②提供的物质有 。
(3)该植物在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C3和物质A的含量变化分别为 、 。
(4)图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃(最适温度)、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析:图2中的A点匹配图3中的 (填字母)图,BC段匹配图3中的 (填字母)图。C点时,该植物的总光合速率为 mg/100 cm2叶·小时(用CO2变化量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是 。
(5)若图1中B物质为丙酮酸,则过程⑥发生的具体场所是 ,其中能发生在人体内的过程有 (填序号)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关糖类和脂质的生理作用的叙述中,错误的是
A.核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分
B.糖类是生物体生命活动的主要能源物质
C.脂肪是细胞内良好的储能物质
D.葡萄糖和麦芽糖可被水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
在反射活动中能够起分析综合作用的部分是
A.传出神经 B.传入神经 C.神经中枢 D.感受器
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com