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在放大50倍的低倍镜下,可以看见显微镜视野中有64个细胞排成一排,换成高倍镜后,视野中原先的一排细胞只能看见4个,则这时显微镜的放大倍数是(  )
A、200B、400
C、600D、800
考点:细胞观察实验
专题:
分析:(1)显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积.放大倍数是指长度或宽度,而不是面积或体积.
(2)显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多.
解答: 解:显微镜成像的特点是倒立放大的像.放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;放大倍数越大,看到的细胞数目越少.换成高倍镜后,看到的细胞数目是原来的64÷4═16,所以显微镜的放大倍数是50×16=800(倍).
故选:D.
点评:本题考查了显微镜放大倍数的计算,可结合着显微镜的使用步骤理解掌握,试题难度一般,解题的关键是掌握显微镜放大倍数与细胞数目的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对于粮食的储存,下列哪一项是错误的(  )
A、保持干燥的环境
B、保持储藏室通风
C、降低储藏室温度
D、增加空气中的氧气含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列两种激素之间属于协同作用的是(  )
A、胰高血糖素和胰岛素
B、肾上腺素和甲状腺激素
C、肾上腺素与胰岛素
D、促甲状腺激素和甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①②③分别表示其对应的结果,请据图判断下面说法正确的是(  )
A、若a是胚胎分割技术,则产生的①中,所有个体的基因型和表现型一定相同(突变体除外)
B、若b是体外受精技术,则形成②的过程属于克隆
C、若c是核移植技术,则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性
D、①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(  )
A、培养中的效应T细胞能产生单克隆抗体
B、动物细胞培养只能传50代左右,所培育的细胞会衰老死亡
C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D、用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞知识通过比较分析对问题进行解释、推理,得出正确结论的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

实蝇是一种世界性果蔬害虫,中国将其列为进口植物检疫Ⅰ类危险性害虫,对其检疫极其严格.目前我国已经在欧美进口水果中检测到三种品系的地中海实蝇(均包含雌雄个体):
品系名称表现型相关性状描述
野生品系红腹、彩背腹部橙红色、胸部背面有黄白色斑纹
红腹品系红腹、黑背腹部橙红色、胸部背面黑色有光泽
黑植品系黑腹、黑背腹部黑色、胸部背面黑色有光泽
研究人员通过培养和杂交实验已经证实:上述性状由非同源染色体上的两对等位基因控制,在此基础上,又进行了以下实验:
①野生品系(♀)×红腹品系(♂)→F1:红腹彩背:红腹黑背=1:1;
②野生品系(♂)×红腹品系(♀)→F1:红腹彩背:红腹黑背=1:1;
③红腹品系×红腹品系→F1:红腹彩背:红腹黑背=1:2
(1)由①②③可知:控制胸部背面斑纹的基因所在的染色体种类及显隐性关系是
 
,③中F1分离比为1﹕2的最可能原因是:
 

(2)在确定红腹和黒腹的显隐性关系和基因所在的染色体时,为了尽可能减少杂交过程产生的干扰因素,研究人员选择了表中所列的原始红腹品系和黑檀品系进行正反交,结果正交的子代腹部全为橙红色,反交子代中雌性个体和雄性个体的腹部颜色不同,据此判断控制腹部颜色的基因所在的染色体种类及显隐关系是:
 
.反交组合应该是
 

(3)为验证以上所有结论,研究人员又进行了野生品系(♂)×黑檀品系(♀)的杂交实验,请用遗传图解表示该杂交实验:(A、a表示腹色基因,D、d表示背色基因)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是(  )
A、健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞?
B、选用含叶绿体少而大的细胞来观察?
C、高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒?
D、藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的一条染色体上的基因排列如图①,②~⑤中未发生染色体结构变化的是(  )
A、②B、③C、④D、⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物的基因型,其中的等位基因是(  )
A、a与bB、a与B
C、B与bD、C与C或D与D

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