A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 环境变化使生物出现的新性状均可遗传给后代 | |
C. | 自然选择决定生物进化的方向 | |
D. | 生物进化的实质在于种群基因频率的改变 |
分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、种群是生物进化的基本单位,A正确;
B、环境变化使生物出现的新性状不一定是可遗传给后代,B错误;
C、自然选择决定生物进化的方向,C正确;
D、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,D正确.
故选:B.
点评 本题考查现代生物进化理论的相关内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识和观点,准确判断问题的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶能将碱基对之间的氢键连接起来 | |
B. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 | |
C. | 限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大 | |
D. | Taq酶是PCR过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①发生的场所是细胞质基质和线粒体 | |
B. | 过程①释放的所有能量都会储存在ATP中 | |
C. | 若图中②过程产生[H],则该过程属于有氧呼吸 | |
D. | 在整个细胞呼吸过程中,过程②释放的能量最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 饭后初期机体胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少;长期饥饿时,机体胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少 | |
B. | 运动员进行铁人三项赛时,胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态 | |
C. | 胰岛A细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高物质运输效率 | |
D. | “建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建数学模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实例 | 分析 |
A | 生活水平的提高,医疗条件的改善,使人口数量增加 | 明显降低了死亡率,提高了出生率 |
B | 一段时间内,某池塘内浮游藻类数量剧增 | 主要原因是繁殖率远大于死亡率 |
C | 北方某地区,燕子的数量在春、夏两季不同 | 主要与出生率和死亡率有关 |
D | 北方某地区,燕子的数量在冬、春两季不同 | 主要与迁入率和迁出率有关 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个时期幼儿免疫系统十分健全 | |
B. | 在胎儿期从母体血液中就获得了抗体 | |
C. | 病原体不感染新生儿 | |
D. | 这个时期的皮肤、黏膜有极强的杀菌力 |
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