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观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比(  )
A、物像小,视野高,看到的细胞数目多
B、物像小,视野暗,看到的细胞数目少
C、物像大,视野暗,看到的细胞数目少
D、物像大,视野亮,看到的细胞数目多
考点:细胞观察实验
专题:
分析:显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.
解答: 解:将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目减少,细胞的体积变大;此时进入视野的光线减少,视野就变暗.
因此,用高倍显微镜比用低倍镜观察到物像大变,视野变暗,看到的细胞数目少.
故选:C.
点评:本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识,意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力,属于容易题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对根、芽和茎生长的影响,从图中不能得到的结论是(  )
A、同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同
B、三种器官对生长素的敏感程度为茎<芽<根
C、D点对应的生长素浓度能促进根、芽、茎的生长但是促进的效果不同
D、A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是(  )
A、在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同
B、组成细胞的最基本元素是C
C、在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同
D、组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到

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科目:高中生物 来源: 题型:

发酵工程的正确操作过程是(  )
①发酵②培养基的配制③灭菌④产品的分离与提纯⑤菌种的选育⑥扩大培养和接种.
A、①③④⑤②⑥
B、⑤②③⑥①④
C、②⑤③①⑥④
D、⑥⑤②④③①

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较玉米和人体内的各种化学元素(  )
A、种类和含量相差很大
B、种类和含量相差不大
C、种类相差很大,其中相同元素的含量大体相同
D、种类大体相同,其中相同元素的含量大多相差很大

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物),对青少年的发育会造成不良影响.从化学成分上分析,性激素属于(  )
A、糖类B、核酸C、蛋白质D、脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

几十年前,新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱,有的甚至发黄枯萎,即使使用了大量氮、磷、钾肥也无济于事.后来人们偶然发现场内的一小片牧草长势十分茂盛.原来这一小片“绿洲”附近有一座钼矿,矿工上下班总是抄近路走,他们的鞋子上粘有矿粉,正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得很好.经科学家研究和分析发现,其实一公顷的牧草只需要150g钼就足够了.下列对这一现象的解释中正确的是(  )
A、钼是植物必需的大量元素
B、钼在植物的生长发育过程中有不可替代的作用
C、钼肥比氮、磷、钾肥效果好
D、钼是一种高效肥料,只要有了钼,植物就一定能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了(  )
A、种群B、群落
C、生态系统D、生物个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某三十九肽中共有4个丙氨酸(R基为-CH3),现水解去掉这四个丙氨酸得到4条长短不等的完整多肽(如图).下列有关该过程叙述错误的是(  )
A、肽键数目减少7个
B、碳原子减少12个
C、游离的氨基和羧基分别增加3个
D、氧原子数目减少4个

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