【题目】下列关于渗透压的叙述,不正确的一项是( )
A. 渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸收力
B. 溶液中溶质颗粒越多则对水的吸引力越大,反之则越小
C. 血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关
D. 细胞外液渗透压大小主要取决于组织液中水分的多少,水分多则渗透压大
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【题目】在DNA的研究史中,赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验具有重要的影响,下列有关该实验叙述中正确的是( )
A.该实验证明DNA是主要的遗传物质
B.子代噬菌体蛋白质合成的模板和原料都由细菌提供
C.该实验也可以通过噬菌体侵染酵母菌完成
D.该实验的成功之处在于可以将DNA和蛋白质完全分开研究
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【题目】某实验小组用大麦种子进行“探索赤霉素诱导α-淀粉酶合成的最适浓度”的预实验。其大致步骤如下:
步骤一:分别用浓度为2×10-8、2×10-7、2×10-6、2×10-5的赤霉素溶液处理等量、生长状态相同的1、2、3、4四组大麦种子。
步骤二:分别向四组大麦种子加入适量且等量蒸馏水后,粉碎研磨并离心沉淀。
步骤三:分别从1、2、3、4四组中吸取0.2mL上清液,然后分别加入编号为1、2、3、4且装有1mL0.1%淀粉溶液的四支试管中,随即加入2mL碘液观察颜色变化。请回答以下问题:
(1)赤霉素在植物体内的主要产生部位是未成熟的__________、幼根和幼芽,该激素除了能促进种子萌发外还能___________,从而引起植株增高。
(2)若实验发现4号试管蓝色最浅,则进一步探索应增设___________的实验。
(3)若不用碘液,还可以用_____________检测还原糖的方法来判定。这两种方法的主要差异在于前者测定的是_____________,后者测定的是_____________。
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【题目】从去年开始,世界多国遭遇了严重的蝗灾,数千亿只蝗虫席卷了东非、中东、南亚等地,对粮食和农业生产构成严重威胁。回答下列问题:
(1)科学家们调查蝗虫卵的种群密度通常采取_________法。要研究蝗虫种群数量的变化趋势,除了调查种群密度外,还需要研究种群的_________等数量特征(答出两项)。
(2)当蝗虫聚集在一起时,其腿部的相互碰撞会刺激神经接收器,从而释放一种刺激性的有毒化学物质——苯乙腈,可以吸引更大规模的蝗虫聚集,而释放的大量苯乙腈又可以抑制鸟禽类天敌对它们的采食,使得蝗虫种群数量进一步扩大。蝗虫释放的苯乙腈属于_________信息,苯乙腈的作用可以体现出信息传递对生态系统的作用是__________。
(3)目前,灭杀蝗虫最有效的办法是用飞机喷洒农药,这种方法不但成本高,还会造成一定的环境污染。请你结合所学生物知识,提出两条生物防治蝗虫的合理化建议:_________。
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【题目】果蝇雌雄个体的体细胞染色体数目(8个)是配子染色体数目的两倍。下列叙述错误的是( )
A.初级精母细胞中有4个四分体,此时容易发生染色体交叉互换
B.配子染色体数目减半的过程发生在减数分裂Ⅰ
C.果蝇的精原细胞染色体复制发生在减数分裂Ⅰ的前期
D.果蝇生长周期短、繁殖快,染色体数目少,是遗传学研究的常用材料
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【题目】某种多年生植物的花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性。现有以下该植物的四组杂交实验,请分析并回答问题:
组别 | 亲代 | 子一代 |
A组 | 红花×红花 | 红花296、蓝花103 |
B组 | 蓝花×蓝花 | 红花、蓝花(未统计数量) |
C组 | 红花×蓝花 | 红花、蓝花(未统计数量) |
D组 | 红花×红花 | 全为红花 |
(1)该植物体细胞内基因A+、A、a的位置关系是_______________,它们的遗传遵循_________定律。
(2)A组亲代基因组合为______________;B组亲代蓝花的基因型是________________。
(3)C组子一代红花和蓝花的理论比可能是_________。
(4)D组子一代红花植株可能的基因型有_________种。为了测定其基因型,先用基因型为AA的植株与待测植株杂交,能确定的基因型是_____________;不能确定的基因型,再用基因型为_________的植株与待测植株杂交即可分开。
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【题目】某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了______和_____。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是________和_________。对培养基进行灭菌,应该采用的方法是__________________。
(2)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于_____________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种_________作为对照进行实验。
(3)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有____种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_____。
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【题目】植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧 芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根 尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________。
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进_______________________,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进_________________________,从而促进生长。
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以,在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
设计实验:证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
实验原理:叶片衰老主要特点是叶绿素分解,叶片失去绿色变黄。离体叶片很快就会出现衰老现象。因此,可通过________________________的方法来证明。
实验步骤:
第一步:选取_____________________________________叶片若干,随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水,__________________组起对照作用。
第三步:_____________________________________________。
第四步:观察并记录甲、乙两组叶片失绿变黄的时间。
实验结果预测并讨论:___________________________________。
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