科目:高中生物 来源:河北衡水中学2009-2010学年度上学期高三第三次调研考试生物试卷 题型:013
线粒体是一种相对独立的细胞器,其独立性体现在:线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素c氧化酶存在于线粒体的内膜上,由3个大亚基和4个小亚基构成。现在有人认为:该酶的3个大亚基是由线粒体自身表达形成的,另4个小亚基是由核基因表达形成后运入线粒体与3个大亚基一起装配形成细胞色素c氧化酶的。已知:亚胺环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成;红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成。以下哪项实验不支持该论点
A.往酵母菌培养基中加入亚胺环己酮,结果发现线粒体内只有该酶的3个大亚基
B.获得离体线粒体,培养一段时间发现内膜上只有该酶的3个大亚基
C.往酵母菌培养基中加入红霉素,结果发现线粒体内只有该酶的4个小亚基
D.往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素,发现线粒体中没有细胞色素c氧化酶的任何亚基
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科目:高中生物 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
线粒体是一种相对独立的细胞器,其独立性体现在:线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素c氧化酶存在于线粒体的内膜上,由3个大亚基和4个小亚基构成。现在有人认为:该酶的3个大亚基是由线粒体自身表达形成的,另4个小亚基是由核基因表达形成后运入线粒体与3个大亚基一起装配形成细胞色素c氧化酶的已知:亚胺环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成;红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成以下哪项实验不支持该论点
往酵母菌培养基中加入亚胺环己酮,结果发现线粒体内只有该酶的3个大亚基
获得离体线粒体,培养一段时间发现内膜上只有该酶的3个大亚基
往酵母菌培养基中加入红霉素,结果发现线粒体内只有该酶的4个小亚基
往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素,发现线粒体中没有细胞色素c氧化酶的任何亚基
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二下学期3月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,正确的选项有几项( )
①“多莉”的诞生说明在胚胎和个体发育中,细胞质有调控细胞核发育的作用;
②限制性核酸内切酶能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切割点将相应碱基之间的化学键断开从而使DNA分子切断;
③生产基因疫苗时,为减少排斥反应,通常用人体细胞作为受体细胞;
④转基因植物的目的基因通过花粉的传播转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡;
⑤运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异;
⑥胚胎干细胞能分化成各种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因;
⑦在培养胚胎干细胞时,为了抑制其分化,需加一层滋养层细胞;
⑧转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加。
A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞中的某些蛋白质是由细胞质里的基因和细胞核里的基因共同表达合成的,啤酒酵母线粒体中的细胞色素C氧化酶即为一例。该酶由三个大亚基和四个小亚基构成。已知雅安环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成;红霉素能抑制线粒体中蛋白质的合成。下列有关该酶的四个实验中,不能确认前面论断的是:
A.获得离体线粒体,培养一段时间后发现内膜上只有该酶的三个大亚基
B.往酵母菌培养液中加入红霉素,结果发现线粒体内只有该酶的四个小亚基
C.往酵母菌培养液中加入雅安环己酮,结果发现线粒体内只有该酶的三个大亚基
D.往酵母菌培养液中同时加入雅安环己酮和红霉素,发现线粒体中没有该酶的任何亚基。
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