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20.(1)鉴定可溶性还原糖用斐林试剂,加热后呈现砖红色.
(2)观察脂肪用苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液染色.
(3)淀粉遇碘变蓝.
(4)健那绿可以把线粒体染成蓝绿色.

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.
(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(3)淀粉遇碘液变蓝.
(4)健那绿可以把活细胞中的线粒体染成蓝绿色.
故答案为:
(1)斐林
(2)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)
(3)淀粉
(4)线粒体

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.地球上最基本的生命系统是(  )
A.细胞B.病毒C.器官D.组织

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.二十世纪发现了激素的两种作用机制:含氮激素主要与膜受体结合,类固醇激素主要与核受体结合,然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用.下列是高等动物雌激素分泌及作用机制模式图,A、B、C代表器官,a、b、d、f代表物质,①和②代表过程.请据图回答:
(1)胰高血糖素的受体在细胞膜,如果受体缺乏,造成的影响是低血糖.
(2)既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于A(填字母).
(3)血液中雌激素含量过高抑制A和B分泌激素,这种调节方式称为(负)反馈调节.
(4)过程①通过细胞膜的方式是自由扩散.
(5)物质d(DNA)与e(RNA)彻底水解后,前者特有的物质是脱氧核糖和胸腺嘧啶.
(6)要验证b的生理作用,不能(选“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物,原因是鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,无法验证该激素的生理作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答下列问题:
(1)兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导.
(2)兴奋子在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到突触间隙,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元兴奋或抑制.
(3)神经冲动在突触前膜处传递时,发生的信号转化是电信号转变为化学信号.
(4)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱酯酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是肌肉B.(A.持续收缩 B.不再收缩)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.组成淀粉的单体是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于基因、染色体、性状之间关系的叙述,错误的是(  )
A.基因与性状之间呈线性关系B.一条染色体上有多个基因
C.性状是基因和环境共同作用的结果D.基因多样性决定了性状的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是(  )
A.减Ⅰ间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.减Ⅱ后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C.减Ⅰ分裂后细胞中染色体数目因同源染色体的分离而减半
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于真核细胞遗传信息表达过程的叙述,正确的是(  )
A.基因的转录过程都发生在细胞核中
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C.同一细胞不同发育时期表达的基因相同
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

10.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液.
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X 和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X 和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时出现液面差的装置有X(填代号).
②选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是质壁分离.
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原.

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