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    下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（　　）
    A、一个种群的全部等位基因总和称为基因库
    B、种群中的每一个体产生的变异都是定向的
    C、种群中的每一个体都是进化的基本单位
    D、生物进化的结果一定是形成新的物种
    考点：基因频率的变化,现代生物进化理论的主要内容,物种的概念与形成
    专题：
    分析：现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．种群是生活在同一地点的同种生物所组成的群体．基因库是指种群中全部个体的全部基因．
    解答： 解：A、一个种群的全部等位基因总和称为基因库，包含种群中全部个体的全部基因，A正确；
    B、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，所以种群中的每一个体产生的变异都是不定向的，B错误；
    C、进化是以种群为基本单位，个体不是进化的基本单位，C错误；
    D、生物进化的实质是种群的基因频率的改变，其结果不一定形成新的物种，D错误．
    故选：A．
    点评：本题综合考查种群、变异和进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质肯定不在人体同一个细胞中合成的（　　）
    A、干扰素和呼吸酶
    B、RNA聚合酶和抗体
    C、解旋酶和促性腺激素
    D、胰岛素和胰蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，如表数据能说明（　　）
    琼脂中生长素浓度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
    胚芽鞘弯曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10
    A、生长素浓度不同，促进效应就一定不同
    B、胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关
    C、琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用
    D、琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期
    B、单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异
    C、将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变
    D、多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是（　　）
    A、染色质B、DNA
    C、核仁D、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A、基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变
    B、三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体畸变，它们与二倍体西瓜属同一物种
    C、基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
    D、花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体畸变均有可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述中正确的是（　　）
    A、酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动
    B、活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用
    C、酶都是在核糖体上合成的
    D、所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合以下图表分析，有关说法正确的是（　　）

     抗菌药物抗菌机理
    青霉素抑制细菌细胞壁的合成
    环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性
    红霉素能与核糖体结合
    利福平抑制RNA聚合酶的活性
    A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③
    B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制
    C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
    D、①～⑤可发生在人体的健康细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表．其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来．请据表回答问题：
    亲本序号 1 2 3 4 5
    染色体 第Ⅱ染色体 X染色体 第Ⅲ染色体 第Ⅱ染色体
    性状 野生型
    （显性纯合子）    		 残翅（v） 白眼（a） 毛身（h） 黑身（b）
    其余性状均为纯合显性性状
    （1）若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验，选用的亲本组合是
     
    （填亲本序号）；其F2表现型及比例为
     
    时说明其遗传符合基因分离规律．
    （2）若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？
     
    ，为什么？
     
    ；若选择2和5做亲本是否可行？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （3）与果蝇b基因的mRNA相比，若按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“-AGCGCGACCAGACUCUAA-”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码
     
    个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子）．
    （4）果蝇的自然群体中，第II号染色体的变异很多．下表表示果蝇的三种第II号染色体突变类型（A、B、C）在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较（以野生型为100）．
    类型 25.5℃ 30℃ 16.5℃
    野生型 100 100 100
    A 99 98 100
    B 101 110 87
    C 92 89 109
    分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是
     
    ．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型
     
    的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新品种，但形成新物种的标志是
     
    ．
    （5）核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子．缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡．现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇．请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
    实验方案：
     
    ．
    预测结果：
    ②若
     
    ，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的．
    ②若
     
    ，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的．

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