[题目]日本明蟹壳色有三种情况:灰白色.青色和花斑色.其生化反应原理如下图所示.基因A控制合成酶1.基因B控制合成酶2.基因b控制合成酶3.B对b有显性作用.基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后.物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累.导致成体会有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳.丁物质积累表现为花斑色壳.请回� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，B对b有显性作用。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：

(1)花斑色壳明蟹的基因型可能为。

(2)两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb× 。若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是，青色明蟹的概率是。

（3）AaBb×aaBb杂交，后代的成体表现型及比例为：。

【答案】（1）Aabb或AAbb ；

（2）AaBB ；1/9；5/6

（3）青色：花斑色：灰白色=3:1:2

【解析】试题分析：（1）丁物质积累表现为花斑色壳，所以要形成花斑色壳明蟹必须要有形成酶1的基因A_和形成酶3的基因bb，故花斑色壳明蟹的基因型可能为Aabb或AAbb。

（2）根据题意，青色壳明蟹的基因型是A_B_，两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,没有花斑色壳明蟹，说明后代不会出现bb基因型，后代中灰白色和青色明蟹比例为1∶6，说明部分灰白色壳明蟹出现了死亡现象，故后代中会有aa的基因型出现，已知一个亲本的基因型是AaBb，则另一个亲本的基因型是AaBB；AaBb×AaBB后代中青色壳明蟹的基因型有AABB︰AABb︰AaBB︰AaBb=1:1:2:2（即AA︰Aa=1:2，BB︰Bb=1:1），若这些青蟹随机交配，可运用遗传平衡定律解题，A的基因频率=2/3，a的基因频率=1/3，B的基因频率=3/4，b的基因频率=1/4，子代幼体中只出现灰白色壳明蟹（aa_ _）的概率（即aa基因型出现的概率）为1/3×1/3=1/9；青色明蟹的基因型大致是A_B_，子代中出现A_基因型的概率是1-1/9=8/9，出现B_基因型的概率是1-（1/4）2=15/16，则子代幼体中出现青色壳明蟹(A_B_)的概率为8/9×15/16=5/6。

（3）AaBb×aaBb杂交，根据自由组合定律，后代幼体表现型及比例为青色（AaB_）︰花斑色（Aabb）︰灰白色（aaB_和aabb）=3：1：4，但是灰白色壳明蟹成体中有50%死亡，所以AaBb×aaBb杂交，后代的成体表现型及比例为青色：花斑色：灰白色=3:1:2。

练习册系列答案

尖子生单元测试系列答案

轻松假期行暑假用书系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步练习系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇眼色的红眼（XB）和白眼（Xb）是一对相对性状，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上。请回答下列有关问题：

（1）基因型为AaXBXb的雌果蝇，减数第二次分裂后期出现部分基因型为AAXBXb的次级卵母细胞，最可能的一个原因是______________________，此时期细胞中含有_________个染色体组。

（2）现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，取F1代雌雄个体相互交配，得到F2代果蝇。F2代中红眼正常翅果蝇占_________。F2代雄果蝇中，白眼短翅个体占______________，其白眼基因来自F1代中的_________（“雌性”或“雄性”）个体。

（3）研究人员发现了一个红眼果蝇品系XeBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与红眼基因B始终连在一起，如右图所示。隐性致死基因e在纯合时（XeBXeB，XeBY）使胚胎致死。若用该红眼雌果蝇（XeBXb）和白眼雄果蝇进行杂交，后代中红眼雌果蝇占__________。红眼雌果蝇（XeBXb）和红眼雄果蝇进行杂交，得到F1代。F1代的表现型和比例为：_______________________________________。