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【题目】下图是果蝇的性染色体示意图,ⅹ、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。已知果蝇的刚毛与截毛是由一对等位基因控制,刚毛(B)对截毛(b)为显性,且雌、雄果蝇均有刚毛和截毛性状,请回答下列问题:

(1)现有截毛雌性和刚毛雄性的果蝇杂交,根据子代可能出现的情况,推断这对基因所在性染色体的位置。若子代雌性全为截毛,雄性全为刚毛,则这对基因位于___________片段:若子代雌性全为刚毛,雄性全为截毛,则这对基因位于___________片段。

(2)若果蝇的刚毛和截毛基因位于X、Y染色体的同源区段I上;果蝇的红眼和白眼基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性。现有一只红眼刚毛雄果蝇,用表现型为___________的雌果蝇与之杂交,通过观察子代的性状表现来推断该雄果蝇的基因型。若子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛,则该雄果蝇基因型为___________;若子代___________,则该雄果蝇基因型为 XRbYB

【答案】I II1 或I 白眼截毛 XRBYb 红眼果蝇为截毛,白眼果蝇为刚毛

【解析】

本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

(1)根据题意可知,亲代截毛雌性的基因型为XbXb,刚毛雄性的基因型可能为①XBY(位于II1),②XBYB,③XBYb,④XbYB(位于I),两亲本杂交的情况为①XbXb×XBY→XBXb、XbY(雌性全为刚毛,雄性全为截毛);②XbXb×XBYB→XBXb、XbYB(雌雄均为刚毛);③XbXb×XBYb→XBXb、XbYb(雌性全为刚毛,雄性全为截毛);④XbXb×XbYB→XbXb、XbYB(雌性全为截毛,雄性全为刚毛),故若子代雌性全为截毛,雄性全为刚毛,则这对基因位于I片段;若子代雌性全为刚毛,雄性全为截毛,则这对基因位于II1 或I片段;

(2))判定红眼刚毛雄果蝇(XR-Y-)的基因型,应选择表现型为截毛白眼(XrbXb)的雌果蝇与该雄果蝇交配,由于红眼刚毛雄果蝇(XR-Y-)的基因型有三种可能:XRBYB、XRBYb、XRbYB,预测结果为:

①如果子代雌雄果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB

②如果子代红眼果蝇均为刚毛,白眼果蝇均为截毛,则该果蝇基因型为XRBYb

③如果子代红眼果蝇均为截毛,白眼果蝇均为刚毛,则该果蝇基因型为XRbYB

练习册系列答案
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【题目】比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图,据图回答问题:

(1)甘油、CO2、O2通过人工膜和通过生物膜的速率_________ (填“相同”或“不相同”),说明这些物质通过细胞膜的方式是___________,图中甘油、CO2、O2通过速率的差异,也反映了____________会影响其通过人工膜的扩散速率。

(2)据图可知:K+、Na+、Cl-在通过人工膜时速率极低,而通过生物膜时速率明显提高,并且K+的速率最高,原因是_________________________________

(3)根据表中的数据分析H2O在生物膜上的运输速率大约是人工膜上的10倍,请你做出合理的解释:___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎干细胞(ES细胞)具有持续分裂和分化成各种组织细胞的能力。科学家利用已分化的细胞培养出的诱导性多功能干细胞(IPS),也具备胚胎干细胞的特点,诱导产生IPS细胞前两个阶段为:①分离和培养宿主细胞;②将相关转录因子基因导入宿主细胞(如图所示)。请回答下列问题:

(1)培养宿主细胞应在含有_____________的恒温培养箱中进行,所用的培养基需加入的天然成分为_____________,为及时清除代谢产物需_____________

(2)要获得大量的转录因子基因可用_____________方法;据图可知,将基因导入宿主细胞所用的载体为_____________

(3)IPS细胞或ES细胞在医学上的应用是_____________,其优点为_____________

(4)ES细胞往往取自囊胚的内细胞团或早期性腺细胞,目前ES细胞应用存在部分争议,相比IPS细胞,请说出你认为的争议点是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(蛋白质类神经营养因子)关系的图解(示部分过程),据图回答问题:

(1)学习和记忆涉及脑内___________的作用以及某些种类蛋白质的合成,长期记忆则与___________的建立有关。

(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的___________

(3)据图可知,BDNF具有促进递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量___________(填“增加”“不变”“减少”)。BDNF的释放依赖于突触前膜具有___________

(4)图中c是突触蛋白,运动应激训练后的大鼠海马区c物质增多,促进b的释放增多,则物质b与AMPA结合后,将发生___________信号的转换,引起d处发生电位变化。同时运动过程中,___________通过分泌TRH进行分级调节,进而会促进神经细胞兴奋性增强。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示信号传导的一种方法。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )

A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞, X使乙发生膜电位的变化

B. 甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞, X促进乙分泌促激素释放激素

C. 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞, X促进乙中储能物质水解

D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞, X加快乙的新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,请据图回答:

1)图中_____侧(填)是植物细胞,因为该部分有[ ]___________[ ]___________[ ]___________

2)若图中的动物细胞是心肌细胞,则与腹肌细胞相比,细胞中数量显著增多的细胞器是[ ]______;若是豚鼠的胰腺腺泡细胞,那么胰蛋白酶在[ ]________上合成,在[ ]___________[ ]___________上进行加工和修饰。

3)将刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶中的水分能得到恢复,与之有关的细胞器是[ ]_________,该细胞器内的液体称为________________

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【题目】某渗透装置如图烧杯中盛有蒸馏,图中半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶(能将蔗糖水解成单糖)。从理论上分析,该实验过程中最可能出现的现象是

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后再下降

C.加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D.加酶后,可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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【题目】油菜素内酯(BR)可提高水稻对真菌(细胞壁成分为几丁质)的抗性。为研究其分子机制,科研工作者用BR对水稻进行了处理,并检测了实验组和对照组水稻叶片几丁质酶的活性,结果如图1所示;同时提取了实验组和对照组水稻细胞中总RNA进行反转录,并对其产物进行PCR后电泳处理,结果如图2所示(18S为参照)。据图分析,下列说法不正确的是

A. BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性

B. BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平

C. BR可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用

D. BR可增加水稻细胞中18S基因的表达量

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【题目】如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答

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(4)血浆渗透压的大小主要与的____________含量有关。正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会__________,从而使血浆渗透压__________

(5)正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做________

(6)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境 ②______________

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