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    如图中曲线①表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．下列叙述不正确的是（　　）
    A、A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快
    B、C点时酶促反应速率达到最大
    C、如果B点时反应体系加入少量同种酶，曲线不变
    D、如果A点时将反应体系温度升高5℃，酶促反应速率可能按曲线②方式变化
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：分析曲线图：在OC段，随着反应物浓度的增加，反应速率逐渐加快；C点时，酶促反应速率达到最大；C点之后，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不变，此时限制酶促反应速率的因素可能是酶的数量或活性．曲线①条件下酶的活性比曲线②条件下高．
    解答： 解：A、在OC段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，所以A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快，A正确；
    B、由图可知，C点时酶促反应速率达到最大，B正确；
    C、如果在B点时向反应体系加入少量同种酶，反应速率加快，曲线斜率会变大，C错误；
    D、如果在A点时将反应体系温度升高5℃，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，可能按曲线②方式变化，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合曲线图，考查酶促反应速率的影响因素，首先要求考生掌握影响酶促反应速率的四种因素（温度、pH、底物浓度和酶浓度）及相应的曲线图；其次能运用所学的知识，分析曲线图，准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，以及环境因素改变后，曲线的走势变化情况．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（　　）
    A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸
    B、无氧呼吸不需要O2的参与，但最终有[H]的积累
    C、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    D、有氧呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子．下列叙述正确的是（　　）
    A、该孩子的色盲基因来自祖母
    B、这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是
    1
    2
    C、这对夫妇再生一个正常女儿的概率是里
    1
    4
    D、父亲的精子不携带致病基因的概率是
    1
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、性激素的合成与内质网有关
    B、人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子
    C、人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因
    D、在电镜下可观察到大肠杆菌的核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国第24次南极考察队历经156天惊涛骇浪、冰雪交加的洗礼和考验，于2008年4月15日圆满完成各项任务．在南极考察期间，科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中，此过程中体内发生的反应是（　　）
    A、皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷
    B、垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强
    C、骨骼肌战栗，产热量成倍增加
    D、下丘脑里的冷觉感受器兴奋，并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列说法正确的是（　　）
    A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
    B、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸
    C、为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
    D、仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态工程的叙述不正确的是（　　）
    A、生态工程要应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法
    B、生态工程是实现循环经济最重要的手段之一
    C、建立不同的生态工程时要因地制宜，所依据的原理都相同
    D、生态工程是一类少耗能、多效益、可持续的工程体系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据细胞全能性理论，运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义．请回答下列有关问题：
    Ⅰ为保持某观赏植物优良的遗传性状，某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖．他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，得到的花芽生长状况如下表：
    A组 B组 C组 D组 E组
    吲哚乙酸 0 3ppm 3ppm 0.03ppm 0
    细胞分裂素 0 0.2ppm 0.002ppm 1.0ppm 0.2ppm
    花芽生
    长状况    		 仍是组织切块 形成愈伤组织 愈伤组织分化出根 愈伤组织
    分化出嫩枝    		 稍生长
    ①在此过程中能实现脱分化的花芽有那些组？
     

    ②从实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质．其中，新芽形成必须的条件是
     
    ；而在培养形成完整新个体过程中的不同培养期，对它们的调控关键是
     
    ．
    Ⅱ紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之．目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏．请回答下列问题．
    （1）为了合理开发和利用红豆杉，保护野生植物资源，科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉，分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量（占干重的百分比），测定结果见表1．
    表1 南方红豆杉树木各部位紫杉醇含量（%，w/w）
    树皮 树叶 枝条 种子
    野生植株 0.01777 0.00946 0.01280 0.01406
    人工栽培植株 0.01483 0.00102 0.00193 0.01256
    从实验结果看，红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是
     
    ，不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是
     
    ．
    （2）科研人员为寻找更多紫杉醇来源，尝试利用植物组织培养技术，从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇．实验结果如表2所示．
    表2 不同外植体形成的愈伤组织中紫杉醇含量（%，w/w）
    实验组别 培养皿中植物生长调节剂的组合与水平 外植体
    树皮 树叶 顶端分生组织
    1 2mg/L 2，4-D+0.5mg/LNAA 0.000 0.000 0.001
    2 2mg/L 2，4-D+0.5mg/LKT 0.000 0.002 0.002
    3 1.5mg/L 2，4-D+0.5mg/LKT 0.004 0.027 0.004
    4 0.000 0.012 0.009
    5 0.5mg/L2，4-D+1mg/LNAA+0.5mg/LKT 0.000 0.027 0.004
    ①该实验的目的是研究
     
    ．
    ②2，4-D作为植物生长调节剂，在生产实践中还可以应用在
     
    、
     
    等方面（写出两点即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图2是细胞分裂图象，据图填空：

    （1）图1中虚线代表了
     
    的变化．
    （2）图1中AB段细胞内发生的主要变化是
     
    ．
    （3）用图1中的字母填空：
    ①观察染色体形态和数目的最佳时期是
     
    ．
    ②染色体数加倍发生在
     
    ．
    ③动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要在于
     
    和
     
    ．
    （4）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图1中的
     
    段．
    （5）图2所示细胞处于有丝分裂的
     
    期，相当于图1的
     
    （填字母）时期．该细胞此时有
     
    条染色体，
     
    条染色单体，
     
    个DNA分子．此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有
     
    条，
     
    个DNA分子．

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