A. | 用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降 | |
B. | 防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
C. | 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异 | |
D. | 害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 |
分析 1、种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.
(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌.
2、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
3、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降,A正确;
B、防治稻田害虫,可以调整能量流动的方向,使能量流向对人类最有益的部分,但不能提高生产者和消费者之间的能量传递效率,B错误;
C、精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异,C正确;
D、害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定,D正确.
故选:B.
点评 本题考查种间关系、群落的演替、生态系统的功能和稳定性,要求考生掌握生物的种间关系,识记人类活动对群落演替的影响,理解研究能量流动的意义,识记信息传递在生态系统中的作用,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后者所含营养丰富,能量少 | B. | 后者所含营养丰富,能量多 | ||
C. | 前者所含营养丰富,能量多 | D. | 两者所含营养和能量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成生物体的化学元素中,碳元素含量最多 | |
B. | 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 | |
C. | 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 | |
D. | 不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某细胞能合成mRNA,说明该细胞也高度分化 | |
B. | 细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质 | |
C. | 抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长进程 | |
D. | 人口腔上皮细胞有丝分裂间期染色质高度螺旋化缩短变粗形成染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆腐含水量过高,腐乳不易成形 | |
B. | 加盐量过多,腐乳硬度会增大 | |
C. | 前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成 | |
D. | 酒的用量过少,后期成熟时间延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2 | |
B. | 因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气 | |
C. | 发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2 | |
D. | 乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升髙,空气受热膨胀排出;气体为空气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若用玉米验证孟德尔分离定律,则必须选用纯合子作为亲本 | |
B. | 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因 | |
C. | 基因型为AaBb个体自交,后代出现比为9:3:3:1的条件之一是两对基因独立遗传 | |
D. | 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关 “DNA 是生物的主要遗传物质 ” 的叙述,正确的是( )
A.所有生物的遗传物质都是核酸,在真核生物中有DNA和RNA,它们都是遗传物质
B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是 DNA ,少部分病毒的遗传物质是 RNA
C.动物、植物、真菌的遗传物质是 DNA ,除此以外的其他生物的遗传物质是 RNA
D.真核生物、原核生物的遗传物质是 DNA ,其他生物的遗传物质是 RNA
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