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(7分)某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。

组别
布料
污染物
水温
A(蛋白酶洗衣粉)
6×6cm
蛋白膜
400C
B(脂肪酶洗衣粉)
6×6cm
蛋白膜
400C
C(蛋白酶洗衣粉)
6×6cm
淀粉膜
400C
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究                         。该实验还应控制的无关变量为  
                     。该实验中                 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察                      来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                      
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为        

(1)酶催化作用的专一性。   洗衣粉的用量、污染程度、水质、水的PH等条件相同且适宜。   A与B、A与C    (2)蛋白膜消失的时间长短
(3)在蛋白酶的催化下,蛋白质分子水解的产物溶解到水中。
(4)酶蛋白进入环境后易被微生物分解,又可避免过多的磷进入水体造成水体富营养化。

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东济宁汶上一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题

某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:

组别
布料
污染物
水温
A(蛋白酶洗衣粉)
6×6 cm
蛋白膜
40℃
B(脂肪酶洗衣粉)
6×6 cm
蛋白膜
40℃
C(蛋白酶洗衣粉)
6×6 cm
淀粉膜
40℃
(1)该实验的目的是探究                     。该实验还应可知的无关变量为                     。该实验中                         分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察                            来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                                  
(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?                                                                            
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为                              
                                              

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科目:高中生物 来源:2014届广东省汕头市高一12月月考生物试卷 题型:综合题

某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:

组别[来源:学&科&网Z&X&X&K]

布料

污染物

水温

A(蛋白酶洗衣粉)

6×6 cm

蛋白膜

40℃

B(脂肪酶洗衣粉)

6×6 cm

蛋白膜

40℃

C(蛋白酶洗衣粉)

6×6 cm

淀粉膜

40℃

(1)该实验的目的是探究                      。该实验还应可知的无关变量为                      。该实验中                           分别构成两组对照实验。

(2)该同学在实验过程中可通过观察                             来判断酶的催化效率。

(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                                  

(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?

                                                                             

(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为                              

                                              

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东济宁汶上一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题

某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:

组别

布料

污染物

水温

A(蛋白酶洗衣粉)

6×6 cm

蛋白膜

40℃

B(脂肪酶洗衣粉)

6×6 cm

蛋白膜

40℃

C(蛋白酶洗衣粉)

6×6 cm

淀粉膜

40℃

(1)该实验的目的是探究                      。该实验还应可知的无关变量为                      。该实验中                           分别构成两组对照实验。

(2)该同学在实验过程中可通过观察                             来判断酶的催化效率。

(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                                  

(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?                                                                            

(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为                              

                                              

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高二第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(7分)某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。

组别

布料

污染物

水温

A(蛋白酶洗衣粉)

6×6cm

蛋白膜

400C

B(脂肪酶洗衣粉)

6×6cm

蛋白膜

400C

C(蛋白酶洗衣粉)

6×6cm

淀粉膜

400C

请回答以下问题:

(1)该实验的目的是探究                          。该实验还应控制的无关变量为  

                      。该实验中                   分别构成两组对照实验。

(2)该同学在实验过程中可通过观察                       来判断酶的催化效率。

(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是                                      

(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为        

 

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