Question

（10分）下图是二倍体植物组织培养的简略表示。据此回答：
 
（1）①表示　　　　　___________ _，它能被培养成为④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　　　，它与①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用　　　　　　　处理可获得　　　　　正常植株，该育种方式称为____________,④个体的产生属于         变异类型。

Answer 1

离体的植物组织或器官  植物细胞具有全能性  (2)愈伤组织  低 高
(3)单倍体植株   秋水仙素  纯合子  单倍体育种 有性  (4)②

解析试题分析：植物组织培养技术利用的原理就是细胞全能性，但是植物细胞要表现出全能性，细胞必须要离体，之后培养发生脱分化形成无定形的色浅的薄壁细胞，细胞排列疏松，高度液泡化，称为愈伤组织。如要做人工种子要取的是胚状体，所以用的是③，外面再包裹上人工种皮。如果①是花药，植物的生殖细胞，发育成的完整植株是单倍体植株，它高度不育，但是生长周期短，这项技术成单倍体育种。利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍而变成纯合子，是进行有性生殖。
考点：考查植物培养和单倍体育种。意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。