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    在孟德尔研究的豌豆相对性状中，F2的分离比接近9：3：3：1。其实，这种现象在生物界并不是常见的，后来科学家们发现生物的性状是多对等位基因相互作用的结果，F2的表现型分离比常有多种变式。在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，后代中性状的分离比为

    [     ]

    A．白皮西葫芦：黄皮西葫芦=9：7
    B．白皮西葫芦：黄皮西葫芦=13：3
    C．白皮西葫芦：黄皮西葫芦：绿皮西葫芦=12：3：1
    D．白皮西葫芦：黄皮西葫芦：绿皮西葫芦=9：3：4
    C
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    ①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律　②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”　③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法

    B．①假说—演绎法　②类比推理法　③类比推理法

    C．①假说—演绎法　②类比推理法　③假说—演绎法

    D．①类比推理法　②假说—演绎法　③类比推理法

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年甘肃河西五市高三上期1月联合考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律　②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法

    B．①假说—演绎法　②类比推理法　? ③类比推理法

    C．①假说—演绎法　②类比推理法　③假说—演绎法

    D．①类比推理法　②假说—演绎法　③类比推理法

     

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    科目：高中生物 来源：2014届四川成都高新区高三10月统一检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法

    B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法

    C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法

    D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二第一学期联合命题考试生物试卷 题型：选择题

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律　

    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　 ③类比推理法

    B．①假说—演绎法  ②类比推理法     ③类比推理法

    C．①假说—演绎法  ②类比推理法     ③假说—演绎法

    D．①类比推理法    ②假说—演绎法   ③类比推理法

     

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省高一下学期期中考试（理科）生物卷 题型：选择题

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法    ②假说—演绎法    ③类比推理法

    B．①假说—演绎法    ②类比推理法      ③类比推理法

    C．①假说—演绎法    ②类比推理法      ③假说—演绎法

    D．①类比推理法      ②假说—演绎法    ③类比推理法

     

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