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    下图表示真核生物染色体组成。图中1、2、3、4分别表示


    1. A.
      胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子
    2. B.
      胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子
    3. C.
      尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子
    4. D.
      尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子
    A
    试题分析：DNA中碱基组成有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）；基因是由编码区和非编码区组成的，其中非编码区可以调控编码区的表达，并且编码区又包括外显子和内含子，只有编码区的外显子编码蛋白质。故本题选：A。
    考点：本题考查了真核细胞基因的结构的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：

    (1)真核生物体内的A物质有__________种，B物质在生物体内大约有__________种。

    (2)合成C、D的A物质的不同点表现在__________和_________，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在_______________________。

    (3)C存在的主要场所是__________，通常与__________染色剂作用呈现__________色。

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    科目：高中生物 来源：2014届广东惠州高三上期第二次调研考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图为真核细胞的几种结构，请用图中标号回答：

    ⑴植物细胞中“养料制造车间”是　　， “动力车间”是　　。

    ⑵细胞衰老时，　　　的体积增大、膜内折、染色加深，其中_____与⑤的形成有关。

    ⑶⑥中_____与细胞间的信息交流有关。

    Ⅱ.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系，COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答：

    ⑷COPⅡ被膜小泡负责从甲        （填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的        可通过膜泡运输将其回收。

    ⑸除了图中所示的功能外，溶酶体还能分解         　　　            。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （一）下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、、

    S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中细胞核内DNA含量的变化曲线，图C表示处于一个细胞周

    期中各个时期细胞数目的变化，请据图回答：

    （1）图A中含有         条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是                  。

    （2）若图A所示为胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有                         。

    （3）图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，处在B图的    期（填图中符号）。

    （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为     C的细胞数量会增加。

    （二）下图为细胞重大生命活动图解，请据图回答下列问题 。

    （1）图中表示的是       （原核、真核）生物细胞的重大生命活动图示，

    （2）细胞识别是细胞信号转导的前提，它是通过         （结构）实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有           。

    （3）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在              过程，基因表达的过程则发生在            过程。

    （4）细胞分化过程中，由于某些因素的作用，有可能使                    发生突变，从而使正常细胞转化为癌细胞。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省潮汕两市名校高三上学期期中联考理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （14分，每空1分）下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）上图属于真核细胞的_     _，属原核细胞的是_____     _，该判断的主要依据是_________   ______                ___

    （2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是_________，主要原因是__________________ ____若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生[    ] ____________与[    ]___________分离的现象。

    （3）若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中是指[    ]____________。乙图细胞内膜面积最大的细胞器是[    ]____________。

    （4）若用健那绿作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的_____________进行染色，使之呈现_________色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是__________。

    （5）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色，甲图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号)________        ____。制作绿茶(茶叶为绿色)过程中有热锅炒的关键步骤，这一步骤的目的是_                                      。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    粗糙型链孢霉属于真核生物，在繁殖过程中，粗糙型链孢霉二倍体合子只能由不同配型子囊孢子发育而成的单倍体菌丝(N=7)杂交形成，合子先进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个子囊孢子。由于子囊外形狭窄使得分裂形成的8个子囊孢子纵向排列在子囊中。已知子囊孢子大型（R）对小型（r）显性，黑色（T）对白色（t）显性。下图甲、乙分别表示表示不同合子形成子囊孢子的过程（减数分裂未发生染色单体的交叉互换；圆圈大小代表子囊孢子大小，阴影为黑色子囊孢子）。请回答：

    （1）甲、乙两图中的二倍体合子的基因型分别是_________（2分）、___________（2分）。

    （2）若甲图中的二倍体合子在减数分裂中发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换导致等位基因互换，则形成的子囊可能有______种类型。

    （3）从甲、乙两图子囊孢子的种类可知，子囊孢子大小或颜色的遗传都遵循_______定律。

    （4）若要研究控制子囊孢子大小和颜色的基因是否遵循基因的自由组合定律，某同学做了如下实验设计：

    第一步：设法获取甲图小型黑色类型子囊孢子与乙图大型白色类型子囊孢子进行培养，获得单倍体菌丝。

    第二步：让两种类型的单倍体菌丝杂交得二倍体合子，继续培养至子囊成熟。

    第三步：观察统计成熟子囊类型，并分析得出结论。

    结果预测：

    ①若______，则说明控制子囊孢子大小和颜色的基因遗传遵循基因的自由组合定律。（2分）

    ②若____，则说明控制子囊孢子大小和颜色的基因遗传不遵循基因的自由组合定律。（2分）

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