.四分体存在于( )
A.初级精(卵)母细胞的各时期
B.减数第一次分裂的前期和中期
C.有丝分裂各时期及减数第一次分裂各时
D.减数第一次及第二次分裂的前期
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激图中M点,电流表的指针将偏转2次或1次 | |
B. | 在反射活动中,兴奋在神经纤维上双向传导 | |
C. | 兴奋传到突触后膜时,可使突触后膜发生电位变化 | |
D. | 刺激N点电流表指针只发生1次偏转 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人类遗传病的说法正确的有几项( )
①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病
②21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体
③可通过羊水检测、B超检查、DNA测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症
④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率
⑤成功改造过造血干细胞,凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病,女儿全部正常.
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.以下各成分中参与组成DNA分子的有( )
①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.下图为某家族白化病的遗传系谱图,该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代个体中,可能不带致病基因的是( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( )
①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.“DNA是主要的遗传物质”是指( )
A.赫尔希和蔡斯的实验结论 B.绝大多数生物的遗传物质是DNA
C.细胞里的DNA大部分在染色体上 D.DNA控制生物体性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当小鼠处于寒冷环境时,机体会通过调节代谢产热,部分过程如图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官,a、b表示激素。下列相关叙述正确的是( )
A.甲为下丘脑,a为促甲状腺激素释放激素
B.激素b只能选择性运输到甲状腺发挥作用
C.口服激素b会使甲状腺激素的分泌量增加
D.抗体攻击某激素受体使之发生缺陷,导致过敏反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了研究下丘脑对甲状腺分泌活动的调节过程,某科研小组进行了有关实验,请回答下列问题:
(1)实验材料:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)
(2)实验步骤
第一步:分别测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,每天1次,连续3天。
第二步:第4天,切断各家兔____________之间的联系后,重复上述第一步骤。最后将手术前、后的两组数据进行处理,求出差异。
(3)该实验采用了______________对照的方法展开研究。
(4)结果与分析:家兔体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量,手术后比手术前显著__________,由此可推测:下丘脑是通过合成和分泌____________促进垂体的活动再促进甲状腺合成和分泌激素。
(5)切断下丘脑与垂体的联系后,血糖浓度是否会发生明显的变化?_______,原因是__________细胞分泌有关激素不受下丘脑调节。
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