精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图中A、B、C是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段).据图得出下列结论中错误的是(  )
A、三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因选择性表达的结果
B、这三种细胞不可能是红细胞,细胞C可能是神经细胞,细胞A肯定是胰岛B细胞
C、三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸
D、三种细胞的DNA数目相同
考点:细胞的分化
专题:
分析:由图可知:三种细胞都可以表达糖酵解的基因,都能进行细胞呼吸;这三种细胞都不能表达血红蛋白基因,不可能是红细胞; 细胞C根据形态判断可能是神经细胞,细胞A能够表达胰岛素基因,肯定是胰岛B细胞;细胞分化的实质是基因的选择性表达.
解答: 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,A正确; 
B、这三种细胞都不能表达血红蛋白基因,不可能是红细胞; 细胞C根据形态判断可能是神经细胞,细胞A能够表达胰岛素基因,肯定是胰岛B细胞,B正确;
C、三种细胞都可以表达糖酵解的基因,都能进行细胞呼吸,所以都可将葡萄糖分解为丙酮酸,C正确;
D、从图中不能得出三种细胞的DNA数目相同,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了细胞分化的实质,解答本题的关键是注意审题,看清要求“据图得出下列结论”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是(  )
A、pH=a时,e点下移,d点左移
B、pH=c时,e点为0
C、温度降低时,e点不移,d点右移
D、H2O2量增加时,e点上移,d点左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制.现有三组杂交实验,结果如表
杂交组合 亲代表现型 子代表现型及株数
父本 母本 雌株 雄株
1 阔叶 阔叶 阔叶234 阔叶119、窄叶122
2 窄叶 阔叶 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80
3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127
下表有关表格数据的分析,正确的是(  )
A、仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系
B、根据第1组或3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上
C、用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状分离比为3:1
D、用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、植物激素调节的特点是具有两重性
B、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C、赤霉素和生长素都能促进果实的发育
D、脱落酸能够解除种子的休眠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是(  )
A、父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B、草履虫会逃避有害刺激
C、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
D、HIV病毒由蛋白质和核酸组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

采用植物体细胞杂交技术可获得番茄-马铃薯杂种植株,下列分析不正确的是(  )
A、这种生殖方式属于有性生殖
B、克服了远源杂交不亲和的障碍
C、需要用植物组织培养的方法获得植株
D、这项研究可用于培育作物新品种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种现象,可以用如图表示的是(  )
A、在适宜条件下光合作用强度随温度的变化
B、条件适宜、酶量一定时反应速率随底物含量的变化
C、储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化
D、一个细胞周期中染色体数目随时间的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A、病毒和根霉
B、细菌和草履虫
C、蓝藻和酵母菌
D、蘑菇和酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体特异性免疫反应的某个阶段.请据图回答问题:

(1)图①表示
 
细胞,判断依据是
 
.此时正处于特异性免疫的
 
阶段.
(2)图中a表示,通过MHC-Ⅱ型分子的作用,该物质暴露在细胞膜表面
 

(3)由图可知,MHC-Ⅱ型分子的化学本质是
 
,细胞中有
 
种细胞器参与MHC-Ⅱ分子的合成、加工、运输的过程,其中
 
没有在图中表示出来.
(4)若人体受到HIV病毒的侵染,
 
细胞最容易受到攻击,从而导致患者丧失一切免疫功能.

查看答案和解析>>

同步练习册答案